1.1坚持改革开放-【优化课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册优质同步备课（统编版）

进入初三，你准备好了吗？ 九年级道德与法治我们要学些什么呢？ 1 九上教材简介： 本册教材以社会主义核心价值观国家层面的价值追求——富强、民主、文明、和谐作为思想主线，全景展现中国腾飞的历史进程、取得的伟大成就、面临的时代挑战和作出的积极应对，引导学生心怀祖国，倾听与讲述中国故事，感受与弘扬中国精神，凝聚与传递中国力量，做自信的中国人。 九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 思考：从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗？ 本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 1.1坚持改革开放 第一课 富强与创新 统编版 九上 道德与法治 核心素养目标 了解改革开放的历史背景、伟大进程及成就；体会改革开放对中国及世界发展的重要意义；充分认识改革开放就是强国之路。 能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高解读资料和解决现实问题的能力。 拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 教学重点：中国腾飞的表现。 教学难点：改革开放的意义。 5 1.为什么要实行改革开放？ 2.党如何领导人民走上强国富民之路？ 3.改革开放的历程（时间及进程） 4.改革开放如何促进国家和社会的发展？ 5.改革开放的重要性/地位 6.中国腾飞的表现（改革开放的成就） 7.中国共产党的初心和使命 学生自学以下问题 认真阅读课本2-8页内容 改革开放促发展 第一目 7 面对外国的野蛮侵略、洋枪洋炮，洋务运动开始了“自强求富”、戊戌变法中维新派提出“变法图强”，以孙中山先生为首的资产阶级革命派推翻了满清政府，建立了中华民国……但他们提出的主张和改变旧中国积弱积贫的努力都没有成功。1921年，中国共产党成立了，中国共产党把马克思主义思想与中国具体实际相结合，带领中国人民经过新民主主义革命、社会主义革命、改革开放伟大社会主义革命，使强国富民的美好的理想一步步变成为现实。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 一、改革开放促发展 1.为什么要实行改革开放？ ① 近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。 ②强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 9 2022年8月2日，美国众议院议长佩洛西窜访台湾，公然挑衅中方涉台红线。 2023年5月23日，包括日本在内的七国集团（G7）外长发表涉台联合声明，声称中方采取的行动可能升高台海紧张局势，要求中方不要以武力单方面改变台海形势现状。 热点时政 思考：对比120年前的中国，为什么今天的中国不再任人欺负？ 中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 共产党成立 新中国成立 我国进入社会主义 实行改革开放 党的十九大 1921年 1949年 1956年 1978年 2017年 站起来 富起来 强起来 1949年 新中国成立 1956年 三大改造完成 1978年 十一届三中全会 中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国，饱经苦难的中华民族终于站起来了。 中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，中华民族迎来了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 强起来 1949年10月1日 1956年底 1978年 3.我国是如何作出改革开放的抉择的？ 开启： 1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。 改革开放 改革 ：对内改革，就是在坚持社会主义制度的前提下，自觉地调整和改革生产关系同生产力、上层建筑同经济基础之间不相适应的方面和环节，促进生产力的发展。 改革的本质：是中国特色社会主义制度的自我完善和发展 开放：对外开放，是加快我国现代化建设的必然选择，符合当今时代的特征和世界发展的大势，是必须长期坚持的一项基本国策。 名词点击 【易错点】改革开放包括对内改革和对外开放，对外开放是我国的一项基本国策。 注意：不能说改革开放是基本国策。 党的基本路线 领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自