2023-2024学年小升初英语精美讲义+练习第19讲 6AU2预习 (牛津上海版试用本)

2023-07-25
| 2份
| 29页
| 171人阅读
| 8人下载
精品

内容正文:

授课主题 第19讲--6AU2预习 教学目标 1. 掌握6AU2重点词汇和短语 2. 掌握一般现在时用法 教学重难点 重点:6AU2重点词汇和短语识记;一般现在时用法 难点:一般现在时结构,动词变形,句型转换;频度副词位置和提问方式 教学内容 知识点一:6AU2核心词汇 一、【核心词汇】 almost ['ɔːlməʊst] adv.几乎 never ['nevə(r)] adv. 从不 into ['ɪntʊ] prep.到…里面 friendly ['frendlɪ] adj.友好的 helpful ['helpfl] adj.有帮助的 kind [kaɪnd] adj. 友好的;宽容的 yet [jet] adv. 尚;还;仍然 just [dʒʌst] adv.刚才;方才 already [ɔːl'redɪ] adv.已经 pollute [pə'luːt] v.污染 pollution [pə'luːʃ(ə)n] n.污染 environment [ɪn'vaɪrənmənt] n.环境 land [lænd] n.陆地;大地 ocean ['əʊʃ(ə)n] n.洋;海洋;大海 promise ['prɒmɪs] v.承诺;保证 n. 承诺 leave [liːv] v.留下 keep [kiːp] v.保持 discuss [dɪ'skʌs] v.讨论 Earth [ɜːθ] n.地球 reuse [riː'juːz] v. 再利用 other ['ʌðə] pron. 另外;其他adj. 其他的 look after 照顾;照看 pick up 捡起;拾起 each other [iːtʃ'ʌðə(r)] pron.互相 1. _____________ adv. 几乎 Dinner is almost ready. 2. _____________adv.从不,决不 反义词: _____________ 总是,一直 3. _____________互相 , 彼此 Mary and Kitty always help each other. 【常见词组】__________________________ 互相学习 __________________________ 互相认识 __________________________ 互相帮助 【知识链接】each other 仅用作动词或介词的宾语,不可做主语。 【用法提示】 _____________ 用于两者, _____________ 用于三者或三者以上。 I help you. You help me. We help _____________. They three sat side by side and talked with o________________. 4. _____________ adj. 友好的 【用法提示】 _____________________ “ ... 对某人友好/ 友善”,相当于 be kind to sb.。 【知识链接】_____________ n.朋友 _____________ n.友谊;友情 5. _____________ v./ n.帮助 _____________ n.助手 _____________ adj.有帮助的 _____________ adj. 无助的,无用的 We should be a helpful person. Tom is only a helpless baby. 6. _____________ n. 谎言 Tom tells a lie to his mother. 【记忆链接】 lie 为动词时有如下含义: 1) 说谎 He's lying. 2) 躺,平卧 Don't lie in bed all morning! 3) 位于 The town lies on the coast. 7. _____________ adv. 尚, 还,任然 He has not come yet. 【用法提示】 在现在完成时态的句子中,yet只能用在否定句和一般疑问句中代替already / just We have already bee

资源预览图

2023-2024学年小升初英语精美讲义+练习第19讲  6AU2预习 (牛津上海版试用本)
1
2023-2024学年小升初英语精美讲义+练习第19讲  6AU2预习 (牛津上海版试用本)
2
2023-2024学年小升初英语精美讲义+练习第19讲  6AU2预习 (牛津上海版试用本)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。