内容正文:
立足中考
衔接高中A75
第15讲
电流和电路
考情前赡
本讲涉及的主要知识,点有:两种电荷及其相互作用规律,电流的形成及其方向,三种状态的电路及电路图,
两种基本的电路连接方式及其特点,电流表的正确使用,串、并联电路的电流特点。考查题型主要是选择题和
填空题,分值约2~3分。导体和绝缘体、电路识别、电路故障的判断是考查的重点。
中考考点梳理
心考点1电荷
3.导体、绝缘体、半导体和超导体
1.电子及其结构
(1)导体:容易导电的物体,如:金属、人体、大地、
质子(带②
电)
食盐水、石墨等。
①
原子
中子(不带电)
(2)绝缘体:不容易导电的物体,如:橡胶、塑料、
核外电子(带③
电)
陶瓷、食用油、玻璃等。
(3)半导体:导电性能介于导体与绝缘体之间,如
说明:通常情况下,原子整体不显电性,原子核所
硅、锗等。半导体材料二极管(具有单向导电性)、三
带正电荷与核外所有电子所带的负电荷在数量上是
极管(具有放大作用)。
相等的。
(4)超导体:某些材料在温度降到足够低时,电阻
2.摩擦起电
会突然变为零,可用于输电和发电机的线圈等。
两种
用丝绸摩擦过的玻璃棒带①
电,用毛皮摩
【注意】导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定的
电荷
擦过的橡胶棒带⑤
电
条件下可以相互转化。
楷电体
①考点2电路
性质
具有⑥
轻小物体的性质
1.电路的组成元件及其作用
作用
电荷
同种电荷相互⑦
元件
,异种电荷相
作用
互⑧
电源
将其他形式的能转化为®
能
金属求
用电器
将⑧
能转化为其他形式的能
根据@
的
验电器
原理制成,用来检验物体⑩
导线
连接各元件,组成电流的路径
开关
控制电路的圆
不同物质的原子核束缚电子的本领不同,当
2.电路的三种状态
两个物体摩擦时,失去电子的物体因为缺少
原因
概念
电路图
特点
摩擦
电子而带①
,得到电子的物体因
起电
为有了多余电子而带等量的吧
通
连通的电
电路中@
电流,用
路,又叫闭
实质
摩擦起电井不是创造了电荷,只是电荷从
路
电器☑
合电路
8
正常工作
一个物体⑧
到另一个物体
某处断开
电路中②
如图,梳过头的梳子能吸起
断
电流·
的电路,又
用电器@
纸屑,摩擦过的气球靠近头
叫开路
发能把头发吸起来,靠近细
工作
小的水流能吸引水流等,这
局部短路:
灯泡
短路,
都是由于物体0后带
电路是接
图
团
电流通过
了6
通的,用电
灯泡L,其无法工作,
示
器被导线
如图,用丝绸摩擦两根玻璃
短
灯泡@
能工作
棒,玻璃棒带⑥电,吊
直接连通
路
玻商棒
起其中一根并用另一根掌近
电源短路:直
电路中电流很大,会
它,发现被吊起的玻璃棒向外
接用导线将
烧坏电源,灯泡L、
发生了偏转。这是⑦
电源的正,负
L公
工作
造成的。
极连接起来
A76中考先锋·物理(R)
【注意】画电路图应注意的问题:
考点4串、并联电路特点及电流规律
(1)电路元件符号用统一规定的符号:
(2)连线横平竖直,呈方形:
串联电路
并联电路
(3)各元件符号不要画在拐角处:
(4)线路中间不能有断,点。
电
L
考点3电流及其测量
路图
1.电流
(1)形成:电荷的④
形成电流,用符号
连接
首尾④到
@
表示。
方式
连接
首尾配
连按
(2)方向:规定①
定向移动的方向为电流
的方向。
电流有④⑧
电流
有
电流
2.电流的测量
电流表
路径
路径
路径
符号@
电路
元件
特点
影响
元件⑩
影响
接“0.6”接线柱时,量程③
量程
分度值为圆
,接“3”接线柱时
开关
干路开关控制级
控制⑦
量程圆
,分度值
作用
支路开关控制⑩
(1)与被测用电器@
联
电流
干路电流等于各支路电流
电流处处团
使用
(2)让电流从⑧“
”接线柱流进,国“
特点
表达式:1=1=
,表达式:I=
方法
接线柱流出
1+
(3)通过试触选择量程
实例
开关和用电器的
家庭电路中各用电器之间的
(4)不允许将电流表直接接在@
两极上
连接
连接
中考重难点突破
重难点1电路识别
变式训练
【例1】(2020·天门)将灯泡L.和小电动机M接
1.(多选)(2020·青岛)“用电流表测量小灯泡的电流”
人如图所示的电路中,下列说法中正确的是()
的部分电路如图所示。下列说法正确的是(
A.用导线连接c、e,电流表只能测量通过灯泡L
A.开关S只控制灯泡L
的电流
B.开关S只控制灯泡L
B.用导线连接d、,电流表只能测量通过灯泡L
C.先闭合S,再闭合S时,灯泡L短路
的电流
D.同时闭合S、S,灯泡L.和电动机M并联
C.用两根导线分别连接a,d和c、e,电流表只能测
量通过灯泡L的电流
【方法指导】串、并联电路的辨别方法
D.用两根导线分别连接b、d和c、e,电流表只能测
在电路巾无论导
①串联电