内容正文:
A34中考先锋·物理(R)
第8讲
运动和力
·考情前赡
本讲涉及的知识点有:牛顿第一定律和惯性,二力平衡,运动和力的关系。考查题型主要以填空题、选择
题,实验探究题的形式出现,分值约4一8分。惯性现象、二力平衡条件及应用是考查的重点。
中考考点梳理
考点1牛顿第一定律
惯性
【注意】(1)任何物体,无论是运动还是静止,都具有惯性。
人物
观点
备注
(2)惯性不是力,不能把惯性说成是“惯性力”“受
亚里士
力是维持物体运动
到惯性作用”“克服物体的惯性”或“产生惯性”,一般
通过想象恩考
多德
的原因
只能说“具有惯性”
古
物体的运动不需要
通过实验进一步
(3)惯性大小只与物体的质量有关,与其运动(如
仙利略
力来维持
推理
速度)状态等无关。
观
一切物体在没有受
心考点2二力平衡
点
到力的作用时,总保
1,二力平衡
牛顿
实验→假想→·推理
持①
状态
·牛顿第一定律
或②
物体在两个力的作用下保持②
或
状态
定义
B
状态,我们就说这两个
二
定义
切物体都有③
力平衡
力
变的性质,我们把这种性质称为惯性
平
同物:作用在同一个物体上
影响
惯性的大小与物体的①
有关,物
衡
等大:两个力大小相等
条件
因素
体的⑤
越大,其运动状态越难以
反向:两个力的方向相反
惯性
改变,我们就说它的惯性越大
共线:两个力在同一条直线
如拍打尘土、体育比赛中各种投掬项目的
利用
助跑、用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套
如图所示,跳水运动员站在跳板上静止
在锤柄上等
时,地受到的力和⑤
力是一对平衡力,运动员将跳板压弯,说
危害
如刹车倾倒、走路滑倒和绊倒等
图
明力可以政变物体的⑥
L,如图,金属片被弹出时,上面的
片
金属球由于⑥
要保持原
示
来的静止状态,又由于金属球受到
例
晓伞运动员在空中句速直线下降时,空
⑦
力的作用,因而竖直
气阻力⑩
运动员的重力,二力
下落。
平衡,空气阻力方向⑧
2.如图所示,锤子的锤头变松了,
人们经常用撞击锤柄下端的方法
2.平衡力与相互作用力
图
使锤头紧套在锤柄上,这是因为
类型
平衡力
相互作用力
突然停止运动时,锤头
示
由于惯性仿然回
力的示
例
,所以紧套在锤柄上。
意图
产品
3.汽车是重要的交通工具之一,车
(1)大小相等:(2)9
上一粮都配有安全带和安全气囊。
相同点
:(3)作用在同
一条直线上
安全气囊会在车子发生严重撞击时,
自动充气弹出,使车内的人不会由于
作用在④
分别作用在①
个
而撞到车身上。车轮表
个物体上:不一定为
不同的物体上;一定为同
面有凹凸不平的花纹,可以增大轮胎
同性质的力:产生的
性质的力:产生的效果不
点
与路面间的①⑩
效果互相抵消
能互相抵消
立足中考
衔接高中A35
考点3
摩擦力
要让自行车更快地停下来,可以
两个相互接触的物体,当它们@
用力捏闸,这是通过酚
定义
时,在⑧
上会产生一种阻醇圆
的方式来增大摩养。
的力
图
如图冰壶运动员通过摩擦冰
与物体相对运动(相对运动的趋势)的方
方向
片
面来团
向圆
示
,进而图
(选
分类
静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦
填“增大”或“减小”)摩擦,使
冰壶滑动得更远,其减小摩擦的方法是:通过摩擦
滑动摩擦力的大小跟压力的大小和④
做功改变了冰的图
,同时增大压力降低
影响
有关,同一接触面,压力越大,滑动摩擦
冰的熔点,使冰融化,在冰面上产生一层薄薄的
因素
力越@
:压力一定时,接触面越⑧
水,进而减小摩擦力。
滑动摩擦力越大
【特别提醒】1,摩擦力的大小根据二力平衡知识
增大摩
增大国
(利车时用力捏闸),增大接触面
判定,如水平推车,车未动,f=F。当车做匀速直
擦力的
@
(鞋底凹凸不平,体操运动员手
线运动时,∫=F游,若影响滑动摩擦力的因素不变,
方法
上涂防滑粉),变流动为@
则∫大小不变,此时霜的大小与物体运动速度、接
触面积大小无关。
减小摩
减小@
,减小接触面⑧
2.摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反,
擦力的
变滑动为④
(滚动轴承),使接触面
当摩擦力作为动力时,其方向与物体的运动方向相
方法
(润滑油、气垫船、磁悬浮列车)
同,如人走路。
中考重难点突破
心重难点T惯性的理解及应用
A.甲受到的重力与甲对乙
【例1】(2021·杭州)小金在进行百米赛跑时经历
的压力是一对平衡力
了加速、减速等阶段,最终冲过终点线。以下关于惯
B.乙受到的重力与地面对
性的说法正确的是()
乙的支持力是一对相互作用力
A.小金加速跑时的惯性比减速跑时大
C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互
B.小金冲过终点线,停下来时没有惯性
作用力
C.小金整个跑步过程惯性大小不变
D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
D.小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯