内容正文:
课题3水的组成同步练习
一.选择题
1.下列说法正确的是( )
A.电解水时,水分子被破坏了
B.水稍稍加热,就能产生大量的氢气和氧气
C.水中所含氢气的体积是氧气体积的2倍
D.水是由两种不同的元素组成的,所以水是混合物
2.地球上有丰富的水资源,科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂,使水发生反应获得氢能。下面说法不正确的是( )
A.保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
B.电解水时负极产生的气体是氢气
C.生活中可利用煮沸的方式降低水的硬度
D.催化剂在化学反应前后,化学性质和质量不发生改变
3.下列括号内标注的矿石的主要成分不属于氧化物的是( )
A.铝土矿(Al2O3) B.菱铁矿(FeCO3)
C.磁铁矿(Fe3O4) D.赤铜矿(Cu2O)
4.自来水厂把河水变成生活用水时,需要经过消毒杀菌,下列能作为消毒剂的是( )
A.氯气 B.石灰水 C.明矾 D.生理盐水
5. 课本中用加入少Na2SO4的水进行电解水实验,从该实验中不能获取的信息是( )
A.纯水的导电能力弱 B.负极产生气体的速率比正极快
C.常温下,水的pH=7 D.水由氢元素和氧元素组成
6.下列有关电解水实验(如图)的叙述中,不正确的是( )
A.试管甲中的气体可以燃烧
B.该实验证明水是由氢元素和氧元素组成
C.正极与负极产生的气体的质量比是1:8
D.正极与负极产生的气体的体积比是1:2
7. 电解水的过程可用下列图示表示,粒子运动变化的先后顺序是
A.①②③④ B.①②④③ C.④③①② D.④①②③
8.关于水的组成叙述正确的是( )
A.水是由氢分子和氧分子构成的
B.水是由氢气和氧气组成的
C.一个水分子是由一个氢分子和一个氧分子构成的
D.水是由氢、氧两种元素组成的
9.水是生命之源。如图为电解水的实验装置,下列说法正确的是( )
A.该实验可用于研究水的组成
B.正极所连的电极上产生的是氢气
C.b中产生的气体可支持燃烧
D.实验过程中漏斗内液面高度不变
10.下列各组物质,按混合物、化合物、单质顺序排列的是
A.冰水共存物、干冰、氮气 B.洁净的空气、二氧化碳、液氧
C.糖水、氢气、天然气 D.氯化钠、高锰酸钾、水银
二、非选择题
11.某城市住宅饮用水的处理过程如图所示:
(1)步骤②所起的作用是_________(单选,填选项序号)。
A.杀死水中的细菌 B.使泥沙沉积至底部C.减少水中氧气 D.分解有毒物质
(2)假如你是水质检验员,用简单的办法检验水样是否是硬水,可选用的试剂是_______;若检验时发现水硬度高,你建议在饮用前可采取的处理办法是_____。
(3)家庭净水器中含有大量的活性炭,活性炭起_________作用。
12.将下列物质按要求分类(填序号)
(1)空气(2)氧气(3)水蒸气(4)高锰酸钾 (5)铁粉(6)氮气 (7)海水 (8)冰水混合物 (9)过氧化氢溶液 (10)二氧化硫。属于混合物的是____;属于化合物的是____;属于单质的是____;属于氧化物的是____。17.(2022秋•确山县期末)利用电解水实验可探究水的组成.
(1)a试管中的电极连接在电源的 极上(填“正”或“负”).
(2)水通电后发生 (填“物理”或“化学”)变化,
(3)水的电解实验说明水是由 组成.
13.如果用“”和“”分别表示两种不同的原子,如图是构成某些气体的粒子的示意图,根据其组成特点回答(填序号)。
(1)属于混合物的有 ,
(2)由分子构成的单质有 ,
(3)属于化合物的有 。
14.化学是一门以实验为基础的科学。请回答下列有关净水实验的问题。
(1)图甲是用塑料饮料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的简易净水器。根据上述净化材料的特性,B层放置的材料最好是______,其中各层纱布的作用是______活性炭的主要作用是______。
(2)图乙是过滤装置,请据图回答下列问题。
①过滤操作是为了除去______杂质。
②准备过滤器时,下列折滤纸过程中的操作错误的是______(填字母)。
③若过滤后液体仍混浊,可能的原因是______。
④生活中可以用______和______代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
⑤生活中用______检验自来水是软水还是硬水;若是硬水看到的现象为______。
⑥生活中将硬水转化为软水的方法是______;实验室将硬水转化为软水的方法是______。
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