内容正文:
统编版三年级上册第六单元
主题拓展阅读训练(祖国河山)
一、三年级阅读考核标准
1.具有一定的课外阅读的意识,有了读书的兴趣,爱读书、想读书,能在老师的指导下安排读书时间,收藏读书资料,参与读书活动。
2.在规定的时间之内专心读书,能与人交流读书感受。
3.养成读书看报的习惯,学会简单的阅读摘录,能归纳、摘抄好词句。
4.在阅读中能联系上下文,借助字典和生活积累理解词句的意思,初步把握文章的主要内容,能对不理解的地方提出质疑。
5.学习欣赏方法,在提示下能对人物和优美的语言作出评价,进行有目的地收集资料和网络查阅工作。背诵诗文30篇,全学年课外阅读总量达15万字以上。
二、第六单元阅读达成目标
1.能结合注释,想象古诗中描绘的景色,用自己的话说出诗句的意思。
2.能借助关键语句理解一段话的意思。
3.摘抄文中写得好的句子,能够有自己的阅读体会。
4.背诵课文中的3首古诗和日积月累中的1首古诗。默写《望天门山》。
单元主题:祖国河山
学校:________姓名:___________班级:___________考号:___________
(一)阅读短文,回答问题。
天山向日葵
①从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得晃眼。[甲]从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。
②太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的。然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔①首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳。它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫②立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻。
③[乙]夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽,像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光。它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?
④呵,这是片背对着太阳的向日葵。
(选自《张抗抗散文》,人民文学出版社)
注释:①领(hàn):点头。②伫(zhù):长时间站着。
[资料袋]
原来,向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间,的确是向日的,其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西。但是,花盘一旦盛开后,就不再向日转动,而是固定朝向东方了。因为向日葵的花粉怕高温,如果温度高于30℃,就会被灼伤。
1.联系上下文,说说下列词语的意思。
无动于衷:
伫立:
2.根据文章的内容填一填。
这篇文章作者观察的对象是 ,观察的地点是 ,观察的时间是 。
3.作者在观察天山向日葵时发现了什么?( )
A.天山向日葵那一大片葵花的花盘围着太阳旋转。
B.天山向日葵那一大片葵花的花盘并没有围着太阳旋转。
4.读文中画横线的甲、乙两个句子,回答问题。
这两个句子都运用了 的修辞手法,甲句把一大片向日葵比作 ,乙句把向日葵花瓣比作 。
5.读了“资料袋”后我明白了,向日葵从发芽到花盘盛开之前这段时间,叶子和花盘在白天追随太阳 。但是,花盘盛开以后,就不再向日转动,而是固定朝向东方,其中的原因是:
(二)现代文阅读
北大荒的秋天
严涛
①九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。
②天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎(duàn)。
③小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾( yàng)起了一道道波纹。
④原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
⑤生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野 山岭 江河 连同那茫茫的草甸子 都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来
⑥北大荒的秋天真美啊!
6.给短文第5自然段中缺标点的地方加上合适的标点符号。
7.读了“九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了”这句话,我想到了一个成语( )。
A.一扫而光 B.一叶知秋 C.天高云淡 D.金风送爽
8.下面( )句话概括短文第2自然段的意思最合适。
A.天空一碧如洗。 B.