8 分数的初步认识-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级上册数学口算日日清（人教版）

8分数的初步认识 8分数的初步认识 第八单元算法图解 1.把一个物体或图形平均分成几 份，每份就是它的几分之一。 举 2把一个物体或图形平均分成若干 171 1 份，其中的几份就是这个物体或 3 认识分数 图形的几分之几。 12 3分数大小比较：分子是1的分数， 44 分母大的分数小；分母相同的分 数，分子大的分数大。 举例： 分数的初步认识 1.同分母分数相加、减，分母 不变，把分子相加、减。 2 4 2+46 分数的简 单计算 2计算1减几分之几时，先把1 7 1 > 写成与几分之几分母相同的 3 8 3 5 1- 分数，然后减。 8 8 8 8 1.明确分数的意义： 把一些物体看作一个整体，将其平均分成若干份， 其中的每一份都是这个整体的几分之一，几份就 分数的简 是这个整体的几分之几。 单应用 2解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题。 就是先用这个数除以分母（求出其中一份的数量）， 再用商乘分子（求出其中几份是多少）。 举例：有12名学生，共中号是女生，日是男生，男 女生各有多少人？ ①求其中一份的数量。 12÷3=4（人) ②求其中几份各是多少。 女生占2份：2×4=8（人） 男生占1份：1×4=4（人） 答：女生有8人，男生有4人。 53 ++ 三年级上R 第1课时认识几分之一 口算，口算题今日学今日清 (建议5分钟完成)》 50×7= 20×5= 3×2×4= 74-18= 35×4= 3×4-5= 430-290= 800×2= 27÷3×6= 210+190= 400×6= 7×8-7= 50-23= 380-190= 72÷8×2= 480-160= 0×440= 32÷8+62= 看分数涂一涂。 9 6 4 (共21题，我答对 题，☐□哈☐) 笔算 笔算题今日学今日清 (建议8分钟完成)】 56+176= 909-589= 573+279= 563×4= 710×8= 308×4= (共6题，我答对题，口□口) 54 8分数的初步认识 第2课时，几分之一的大小比较 口算 口算题今日学今日清 (建议10分钟完成) 400×5= 19×2= 408×7= 314-114= 570-300= 888-555= 992-0= 33×3= 81+0= 777+111= 450-125= 81÷9= 300×4= 16×4= 512-112= 763-23= 106×3= 72×3= 110×5= 150×6= 在○里填上“>”或“<”。 1O8 O100 46 8 30站 28 13 (共32题，我答对 题，☐□□) 笔算·笔算题今日学今日清 (建议8分钟完成)》 832+129= 756-378= 1000-256= 415×4= 320×4= 708×5= （共6题，我答对题，□□口) 55 ++ 三年级上R 第3课时◆ 认识几分之几 口算 口算题今日学今日清 (建议5分钟完成)》 300+400= 300×5= 400-200= 120-20= 551-351= 52+52= 54×2= 490-110= 555-333= 180+20= 56+47= 501+99= 160×3= 208×4= 210×4= 124×2= 500×6= 420×2= 320×3= 403×6= 看图写分数。 (共23题，我答对 题，☐□☐) 笔算·笔算题今日学今日清 (建议8分钟完成) 826-738= 902-805= 638+95= 275+456= 560-274= 603-376= （共6题，我答对题，□□口) 56 8分数的初步认识 第4课时同分母分数的大小比较 口算，口算题今日学今日清 (建议5分钟完成) 417-17= 880+20= 600×9= 912-12= 500+500= 210+290= 666-16= 36×3= 200×4= 50+160= 145+255= 120×7= 250+350= 780-260= 150×5= 302×5= 在( 里填上“>”或“<” 4○8 名O8 3 13 品O品 0g 89 4—7 57 23 3 5 1 1 3 8 16 16 909 (共28题，我答对 题，□□□) 笔算，笔算题今日学今日清 (建议8分钟完成)》 632-512+63 56+(842-632)》 845-762+152 206×5-596 (598-436)×5 625+26-581 (共6题，我答对题，□□口) 57 十+ 三年级上R 第5课时同分母分数的简单计算 口算口算题今日学今日清 (建议5分钟完成) 1.2 61 43 11 44 8+8 = 8-8 3+3= 31 1,2 76 4-4 4+41 9-9 75- 9-9 54 94 ,3 43 9-9 10-101 q 9