第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-【备考帮】2024年高考政治一轮复习精讲课件（新教材新高考）

必修一 中国特色社会主义 第一课 社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展 壹 考情分析 网络构建 贰 时政热点 考点突破 叁 易混易辩 典例分析 肆 真题感悟 考向展望 目录 考情分析 01 课程标准 近年考情 考情预测 1.描述不同社会形态的本质特征；解释人类社会发展的一般过程；阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动； 2.分析资本主义社会的历史地位；概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹；阐明人类社会发展的趋势 年份 题型 考点 1.判断社会形态的更替进步与否 2.分析资本主义社会的矛盾从何而来，指出资本主义经济危机的基本特征和原因。 3.概括出科学社会主义的产生的条件，空想社会主义，在近代、现代、当代的发展及马克思主义的影响。 4.《共产党宣言》的主要内容和其发表的意义。 2023浙江 选择 生产力生产关系、资本主义经济危机 2023安徽 选择 唯物史观和剩余价值学说、空想社会主义、科学社会主义 2023全国 选择 空想社会主义、唯物史观和剩余价值学说、科学社会主义 2023 湖南 选择 科学社会主义的诞生，共产党宣言 2022海南 选择 资本主义经济危机、空想社会主义、社会发展的总趋势 知识构架 02 时政热点 03 中国共产党善于运用贯通历史、现实与未来的历史思维，总结历史经验、把握历史规律，具有高度的历史自觉和把握历史主动的高超能力。 　习近平总书记强调：“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”马克思主义以科学的世界观和方法论揭示了人类社会发展规律，在历史和人民的选择中成为我们立党立国的根本指导思想。 ------摘自习近平在北京出席文化传承发展座谈会的重要讲话 考点突破 04 人类社会发展规律---综合探究 根本动力：生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响，构成社会基本矛盾 规律：生产关系一定要适应生产力、上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的依次形成和更替，推动着人类社会向前发展。 标准：判断一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。 考点突破 考点突破 04 考点一 从原始社会到封建社会 地位 人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 生产力 ①绝大部分时间处于旧石器时代，人们主要以采集天然食物为生 ②距今约一万年前，人类进入了新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现 生产关系 原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品 基本单位 按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。在氏族制度下，人们通过氏族议事会管理集体事务，一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定 1、原始社会 议一议：原始社会是人类的理想社会吗？ 考点突破 04 私有制确立 阶级出现 随着生产力的发展，最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜，后来土地也变成私有财产，这标志着私有制的确立。原始社会逐渐解体，出现奴隶主阶级和奴隶阶级。 生产关系 奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料 国家的产生 ①奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾，是奴隶社会的主要矛盾 ②奴隶主为了维护本阶级的利益，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关。这样，人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具 历史进步 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛 2、奴隶社会 考点突破 04 3、封建社会 生产力 铁制农具得到广泛使用和推广，耕作技术有了显著进步；水利事业有了较大发展；手工业有了进一步发展；商业和城市逐渐发展起来 生产关系的特点 地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配 经济剥削 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础②主要方式：收取地租，地租包括劳役地租、实物地租和货币地租③其他方式：高利贷、苛捐杂税、各种徭役等 政治压迫 封建国家的显著特征是君主专制、等级森严 思想钳制 地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”，钳制劳动人民的思想 主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾 典例分析 01 （2023·海南模