21.3 广播、电视和移动通信（教学设计+知识导学+分层训练）-【一站式课堂】2023-2024学年九年级物理全一册精品资源包（课件+教学设计+分层作业）

( 人教版初中物理　九年级全一册 ) 第3节　广播、电视和移动通信 1．转动收音机调谐器的旋钮是为了　　 A．选定某一频率的电台信号 B．调节收音机的音量 C．把音频信号转换成声音 D．把声音信号从高频调制信号中检出来 2．观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变　　 A．电视台发射的电磁波的波速 B．电视机接收的电磁波的波速 C．电视台发射的电磁波的频率 D．电视机接收的电磁波的频率 3．我国已经进入移动通信的时代。移动通信实际上是利用_______传递信号的。将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，手机______（选填“能”或“不能”）收到呼叫信号。 4．载有声音和音像信号的电磁波分别从_______和________发射出去，在空间传播分别被______和________接收后将信号检出，还原成声音和图像。 5．下图是无线电广播过程的简易图。话筒把播音员的声音信号转换成电信号，调制器把音频信号加载到________电流上发射到空中，收音机接收到各种电磁波并从中选出特定频率的信号。通过解调将_______信号留下，通过扬声器把播音员的声音从收音机播放出来。 【参考答案】 1．【答案】A 【解析】转动收音机调谐器的旋钮是为了从接收的电磁波中选出需要的某一频率的电磁波，故A符合题意。 2．【答案】D 【解析】电磁波的波速是不变的，故A、B不符合题意；不同的电视台发射的电磁波的频率也是固定不变的，使用电视机选择频道时，是不能改变电视台发射的频率的，故C不符合题意；使用电视机选择不同的频道，实际上是选择不同的频率范围，也就是改变了电视机的不同接收频道，故D符合题意。 3．【答案】电磁波　　能 【解析】移动通信实际上是利用电磁波传递信号的。将手机悬挂在密闭的玻璃瓶中，用抽气机抽去瓶中的空气，打电话呼叫瓶内的手机，手机能收到呼叫信号，这说明电磁波能在真空中传播。 4．【答案】天线　　发射机　　天线　　接收机 【解析】电视信号的发射和接收是这样的：载有声音和音像信号的电磁波分别从天线和发射机发射出去，在空间传播分别被天线和接收机接收后将信号检出，还原成声音和图像。 5．【答案】高频　　音频 【解析】话筒将声信号转化为音频信号，而后该信号经调制器后加载在高频电流上，然后由天线发射到空中；收音机接收装置收到空中的各种电磁波，并通过调谐器从众多的电磁波中找出特定频率的信号，通过解调器选出音频信号，送到扬声器即可发出声音。 学科网（北京）股份有限公司 $ 人教版初中物理　九年级全一册 第3节　广播、电视和移动通信 教学目标 1．了解无线电广播的大致工作过程。 2．大致了解电视机的工作过程。 3．了解移动电话是怎样工作的。 教学重点 广播、电视、移动电话的大致工作过程。 教学难点 广播、电视、移动电话的大致工作过程。 教学过程 新课导入 阅读材料：在信息技术高速发展的今天，电磁波对我们来说越来越重要。广播、电视要利用电磁波，无线电通信要利用电磁波，航空、航天中的自动控制和通信也要利用电磁波…… 提出问题：怎样利用电磁波来传递各种信号？ 【设计意图】通过现代常见的通信方式，引入对电磁波怎样传递信号的思考。 新知探究 一、无线电广播信号的发射和接收 合作探究： （1）无线电信号是从哪里发射的？ （2）声音信号是如何发射到空中的？ （3）信号是如何接收的？ （4）收音机接收的信号是如何变成声音的？ 介绍无线电广播信号的发射和接收。 练习1．图甲是无线电广播信号的________过程，其中元件A是______；图乙是无线电广播信号的_____过程，其中元件B是________。 【设计意图】了解无线电广播的大致工作过程。 二、电视的发射和接收 合作探究： （1）电视信号与广播信号有哪些异同？ （2）电视信号中图像信号和声音信号是如何发射与接收的？ 介绍电视的发射和接收。 练习2．“六一”期间，小寒同学在家中看电视节目，他的父母问他“电视信号是如何接收的”，他说需要以下几个主要步骤。你认为不正确的是（　　） A．天线可以接收到空间中的电磁波 B．利用调谐器可以选出我们需要的某一频率的电磁波 C．显像管直接把电磁波转换成图像 D．音频电信号经放大后在扬声器中转换成声音 【设计意图】大致了解电视机的工作过程。 三、移动电话 合作探究： （1）移动电话是如何把信号发射出去的？ （2）移动电话是如何接收到对方的电话信息的？ 介绍移动电话的工作过程。 【设计意图】了解移动电话是怎样工作的。 拓展：简单介绍音频、视频、射频。 【设计意图】大致了解音频、视频、射频。 课堂小结 板书设计 一、无线电广播信号的发射和接收 二、电视的发射和接收 三、移动电话 教学反思 ___________________