第3课 中古时期的欧洲 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版(2019)必修中外历史纲要下册

2023-07-25
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第3课中古时期的欧洲 一、单选题 1.庄园是构成中世纪西欧社会的一个最基本单元。庄园的主要产业是农业,同时也包括手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师。庄园里的村民除了耕种自己的份地之外,还要为庄园主耕种土地,每周都要有3天为庄园主干活。这段材料说明(   ) A.庄园里人们的居住条件较好 B.庄园经济具有自给自足的特点 C.庄园里的村民实行集体劳动 D.庄园里的劳动者主要是奴隶 2.1070年,来自法国的诺曼底公爵威廉征服英国,成为英国国王。1086年威廉召集所有等级的领主和贵族成了“索尔兹伯里誓约”,规定所有封建领主不论等级都必须向国王效忠,且国王是土地的最高拥有者。该誓约(   ) A.促使英国由奴隶社会过渡到封建社会 B.强化了领主和附庸间的权利义务关系 C.有利于王权的加强和英国国力的提升 D.导致英国陷入长期的割据和混战状态 3.以下对西欧王权的说法不正确的是(   ) A.封君封臣制度造成了西欧王权的衰落 B.国王是国家名义上的最高统治者 C.国王在法理上拥有高于一般封臣的力量 D.王权加强阻碍民族国家的兴起和统一 4.《查士丁尼法典》出现于以下哪一个国家(   ) A.奥斯曼帝国. B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.笈多帝国 5.拜占庭帝国创造出了独具特色的拜占庭文化。其文化形成的地理因素是 A.拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国 B.拜占庭帝国继承了古希腊、罗马文化的精髓 C.拜占庭帝国渗透了基督教文化的精神 D.拜占庭帝国吸取了古代东方文化的营养 6.“领主封臣关系不仅仅表现为一种忠诚与否的关系,它有着深刻的经济因素。要解除关系意味着封土必须收回,显然没有重大的理由,封臣不会这样做。”这表明维系西欧封臣和封君的基础是 A.土地 B.臣属 C.血缘 D.忠诚 7.中古时期的西欧封建社会出现了许多新变化,在多方面取得进步。其中包括 ①封建经济获得一定发展  ②西欧各地兴起了众多城市 ③新兴城市就是封建国家  ④中世纪后期王权开始逐渐加强 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 8.查士丁尼是希腊—罗马时代末期最重要的一位统治者,在他统治期间因他的文治和武功使拜占庭帝国进入了“黄金时代”,但对欧洲乃至世界带来了深远影响的是他的文治。这里的“文治”主要是指( ) A.推行以文治国方针和控制亚欧商路发展工商业 B.形成公民直接参与国家管理的民主政治 C.在位期间使罗马法成为系统、完备的法律体系 D.创立伊斯兰教建立地跨欧亚非的大帝国 9.西欧封建社会产生在 A.西罗马帝国的废墟上 B.希腊文明的废墟上 C.东罗马帝国的废墟上 D.大西洋沿岸国家 10.下图反映的是 A. 罗马共和制 B. 罗马帝制 C. 西欧封建制度 D. 英国君主立宪制 11.“它”比任何后来的革命更为重要,甚至比文艺复兴、印刷术的发明和罗盘针的发现,或比19世纪的革命和由此而产生的所有产业上的革命,更为重要。因为这些后来的革命,只是12世纪到13世纪伟大的经济社会转化的从属后果而已。材料中的“它”是指 A.西欧中世纪的城市自治运动 B.拜占庭帝国灭亡 C.封建采邑制度在欧洲推广 D.意大利文艺复兴 12.中世纪的西欧,国王的加冕典礼必须由教皇主持。这从本质上反映出欧(  ) A.王权神圣不可侵犯 B.教会主宰精神世界 C.国王相信“君权神授” D.王权受到教权的制约 13.1086年8月,英王威廉一世召开誓忠会,让所有等级的领主前来对他行“臣服礼”,并宣誓效忠。这(   ) A.冲击了天主教会的统治 B.导致城市自治运动兴起 C.反映了英国王权的加强 D.说明封君封臣制的瓦解 14.如图反映的经济和社会组织是 A.东汉豪强田庄 B.明清江南市镇 C.古代希腊城邦 D.中世纪西欧庄园 15.中古时期西欧封建社会的基本特征包括 ①封君封臣制 ②庄园制 ③农奴制 ④代议制民主 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 二、材料分析题 16.阅读下面材料,回答问题。 材料一  罗马的征服德国著名法学家耶林格曾经指出:“罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和,最为持久的征服。” 材料二  中世纪以来,更多的行业集中到城市,刺激了西欧城市工商业发展,从而造就了一个新的市民阶级,市民阶级为争取人身自由,展开了争取城市自治运动的斗争。这一斗争运动一直贯穿于从11世纪城市出现到13世纪城市形成的期间,许多城市通过金钱赎买、举行起义、成立公社、谈判妥协等方式,开始实行城市自治。这种城市自治不是政治性的,而是法律性的,即从管辖的领主或国王那里得到一种特权证书来保障它的一些权利。 ——摘编自鲁蒙娜《中国与西欧城市发展影响因素浅析》 (1)简要

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