第5课 古代非洲与美洲 同步练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第5课古代非洲与美洲 一、单选题 1．从迄今为止的发掘来看，阿兹特克雕刻艺术中成就最高的是帝国用于祭祀和纪念重大历史事件的大型雕刻，它们借助巨大的规模、繁缛的象征图案、骚动的生命力和狂热的宗教感情产生一种深沉的、震慑人心的感染力。这种艺术风格的形成缘于（   ） A．政教合一的体制环境 B．高度发达的生产力 C．对外扩张的好战心理 D．高超的艺术审美能力 2．阿兹特克人在迅速崛起过程中，为自己蓄意编造了一套光荣的历史，宣称自己是有“高贵血统”的托尔特克人的后代，还不时到特奥蒂瓦坎（把该城说成为托尔特克人所建）朝拜。这说明阿兹特克人（   ） A．重视发掘自身的历史渊源 B．充分利用先辈的遗留资源 C．看重思想意识和舆论宣传 D．是中部美洲文化集大成者 3．1871年，德国地理学家卡尔·莫赫在南部非洲发现一处遗址。他说：那是一大片聚在一起的石造建筑物，全没屋顶，都用灰色的花岗岩石块以精巧的技术建成，有些石块还曾雕琢。'据此描述分析，这位地理学家到过 A．阿克苏姆 B．摩加迪沙 C．桑给巴尔 D．大津巴布韦 4．古代非洲也是人类文明重要的发源地之一。其中地处地中海与印度洋水路要冲，对外贸易高度发达是指（   ） A．库施文明 B．麦罗埃文明 C．阿克苏姆文明 D．埃及文明 5．阿克苏姆时期，最早使用萨巴文；约从公元2世纪起，使用盖埃兹文。受印度文的影响，并从希腊文引进数字体系和一些主要符号后，经过几个世纪，形成了今天埃塞俄比亚的官方文字——阿姆哈拉文。这套文字在5世纪末经叙利亚传入亚美尼亚，开始影响外高加索的文字。由此可知(　　) A．埃塞俄比亚文字发明和使用时间长 B．阿姆哈拉文为欧洲广泛使用的民族文字 C．阿姆哈拉文是各种文字融合的产物 D．阿克苏姆文字吸收外来文字且影响较大 6．马里的名声在1324年曼萨·穆萨到麦加朝圣后传播开来。朝圣途中，曼萨·穆萨四下赠送黄金和大量礼物。路过埃及时，阿拉伯历史学家们将他的访问记载为1324年埃及最重要的事件。朝圣归来时，带回虔诚的学者和传教士。据此可知，曼萨·穆萨朝圣（   ） A．促进了马里教育文化的发展 B．使马里政府的财政不堪重负 C．意在向埃及等强国宣扬国威 D．促进了马里与他国贸易往来 7．非洲是古代农业一个重要的发生地。以下选项中培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，掌握了冶铁技术，并将活动区域逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区的是 A．班图人 B．印第安人 C．苏美尔人 D．阿拉伯人 8．非洲有一著名的古代石建筑群遗址，该遗址所在的城市被称为“石头城”，该国国名也是源于该遗址。该遗址在下图中的位置是 A．① B．② C．③ D．④ 9．培育出玉米利马铃薯的是（   ） A．中国人 B．玛雅文明 C．苏美尔人 D．班图人 10．如图是一件中国瓷器。它能够说明（   ） 注：这件瓷器发现于今坦桑尼亚的达累斯萨拉姆的一座陵墓中，原产于15世纪左右的中国。 A．阿克苏姆与中国有直接贸易往来 B．应该得益于当时环印度洋的发展 C．是葡萄牙人开辟新航路的产物 D．坦桑尼亚对外贸易发达 11．下列四幅图是古代不同地区的文字图片，对此理解正确的是（   ） A．印章文字是世界已知最早的文字 B．文字的差异体现了文化的多样性 C．文字出现越早说明文明程度越高 D．符号文字相比于图画文字更先进 12．我们说文化的交流在当今世界依然是促进文明发展的重要因素，那么从该角度看，美洲印第安文明衰落的原因则是 A．西方殖民者入侵 B．彼此间比较孤立缺乏交流 C．具有浓郁的神话色彩 D．富有文明的多样性 13．1911年，美国考古学家宾厄姆发现了安第斯高峰之间遗存的印加古城马丘比丘，并带走了大量的遗骨、青铜器和壶钵陶器等诸多文物。比利时画家埃尔热受启发创作了经典漫画《丁丁历险记·太阳神的囚徒》，独特有趣的当地风情和神秘曲折的故事情节引发了世界各地人民对古代美洲文明的广泛关注。这体现了（    ） A．新航路开辟以来古文明的双重境遇 B．美洲的古代文明是完全独立的体系 C．艺术创作对古文明宣传的重大意义 D．早期殖民活动具有破坏性和残暴性 14．“浮动园地”（如图所示）是一种创造性扩大耕地面积的方法，耕种者每年可以从园地中获得7次收成，直到今天某些地区仍然使用这种耕作方式。据此可知 A．这属于玛雅文明的伟大成就 B．耕作方式以集体劳作为主 C．培育出甜高粱等重要农作物 D．利于缓解人地矛盾的危机 15．在欧洲殖民者到来以前，美洲的印第安人创造出了独特的文化。玛雅人、阿兹特克人和印加人都有建造规模宏大的金字塔，他们在塔顶建立起祭祀神灵的神庙，祭司也在塔上观察天象。其中著名的羽蛇神金字塔坐落于（    ） A．阿兹特克文明区 B．玛雅文明区 C．印加文明区 D．大洋洲文明区 二、材料分析题 16．阅读材料，完成