单元过关练(八)-【当堂反馈】2023-2024学年五年级上册语文课时作业（统编版）

五年级上册 语 文 单元过关练(八) 1. 看拼音,写词语。 fán suǒ ( ) zhì pǔ ( ) suǒ wèi ( ) zì zuò duō qíng ( ) bào kān ( ) xīn suān ( ) shuāi bài ( ) yì zhī bàn jiě ( ) 2. 先把词语补充完整,再选择恰当的词语填入句中。 ( )想( )翩 ( )( )无味 心( )理( ) ( )瓜( )熟 如( )似( ) ( )不犹( ) ( )醉( )痴 ( )( )大雨 ( )( )吞枣 社区图书馆建成后,我成了这里的常客,不管是烈日炎炎,还是 ,只要有空, 我都要去图书馆 地读书,常常看得 。遇到优美的词句,我会摘抄 在本子上并背得 。如果外出旅游时只让带一样东西,我会 地选 择书。 3. 选词填空。 无论……都…… 不仅……还…… 因为……所以…… 虽然……但是…… (1)要写好作文,( )要写真话、真事,( )要在课余时间多看课外书。 (2)我( )平时作业做到几点,每天晚上( )要看会儿书再睡。 (3)他( )醉心阅读,( )知识面特别广。 (4)( )因为迷恋看书而迟到,( )我不后悔,因为这本书我找了好久才找到。 4. 积累填空。 (1)读书时,我们要记住朱熹说的方法,做到 、 、 。三到之中, 最急。 (2)冰心因腿伤做不到“行万里路”,便用“ ”来消遣。我们只有做到“读书破万 卷”,写作文时才能“ ”。 (3)莎士比亚说:“书籍是 。” (4)“问渠那得清如许? 。”告诉我们只有不断学习新知识,才能达到新 境界。 (5)“ ,不耻下问”是《 》中的名句,它告诉我们 。我还能写出一句出自这本书的名 句: 。 111 课时作业本 5. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)“话说天下大势,分久必合,合久必分……”出自《水浒传》。 ( ) (2)作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿。 ( ) (3)欧阳询是宋朝著名的书法家,《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。 ( ) (4)《观书有感》的作者是宋朝的朱熹。 ( ) (5)“知之为知之,不知为不知,是知也”告诉我们不能不懂装懂。 ( ) 6. 主题实践。 育才小学五(1)班的同学围绕“开卷是否有益”这一话题展开了激烈的辩论,你能辩一辩吗? 正方:我方的观点是 。理由是:多读书可以 ;多读书可以 提高阅读、理解能力;多读书可以 。 反方:我方认为开卷未必有益。理由是: ; 。 7. 课内阅读。 我的“长生果”(节选) 书,被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻,我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆 中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 (1)“长生果”的原意指 ,在选文中指 。画线句把 比作“长生果”,意思是 (填序号)。 A. 读书可以让人长生不老。 B. 书是人类的精神食粮,是人类文明传承和延续的源泉。 (2)用“􀪍􀪍”画出第2自然段的中心句。 (3)第2自然段的主要内容是 ( ) A. 讲“我”少年时代的读书感受。 B. 讲读书的好处。 C. 讲“我”读书的收获。 (4)判断下面说法的正误。 ①选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。 ( ) ②第2自然段是景物描写,写出了作者郊游时所见到的美丽景色。 ( ) (5)想一想,填一填。 书是人类文明的“长生果”,书是 ,书还是 。 8. 小练笔。 你喜欢读书吗? 在你的读书经历中,有什么样的故事可以和大家一起分享呢? 请你把它 写下来。可以写你和书的故事,也可以写你读书的体会。题目自拟。 211 课时作业本 单元过关练(八) 1. 烦琐 质朴 所谓 自作多情 报刊 辛酸 衰败 一知半解 2. 浮 联 索然 安