第一单元 伟大的复兴 专题研习1 中国人民站起来了-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册统编版（课件）

第一单元 伟大的复兴 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 选择性必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 1. 通过研读课文，了解中国共产党领导全国人民不断奋斗的光辉历史，充分把握革命文化和社会主义先进文化的丰厚内涵。 2. 结合历史背景研读相关作品，在历史与现实的关照中把握作品的内涵，领略富有时代特征的表达艺术，感受作品的独特魅力。 3. 把握政论文、新闻、纪实性回忆录等不同体式作品的风格特点，学习其写作技巧，不断丰富自己的语言表达。 4. 学会选材。学习这些作品中对材料的巧妙运用，通过阅读和对生活的观察积累有用的素材，使其服务于口语和书面表达的需要。 单元核心目标 南方凤凰台·5A导学案·语文 专题网络建构 南方凤凰台·5A导学案·语文 专题网络建构 本单元旨在阅读和研讨语言典范、论辩深刻、时代精神突出的革命传统作品，通过研习政论性和实用性的中国革命传统作品，在特定的历史背景中理解作品丰富的内涵，感受其中洋溢的改造社会的革命豪情和建设新中国的革命热情，体会革命先行者的革命情怀与伟大品格，并结合当下思考其现实意义。同时，能够把握不同体式作品的风格特点，如政论文严谨的逻辑、严密的表达，叙事文以小见大的写作技巧等，特别是要学会体会富有时代特征的语言表达艺术。 南方凤凰台·5A导学案·语文 专题研习一 中国人民站起来了 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 选择性必修上册 　南方凤凰台　5A新学案 · 语文 1. 理解“中国人民站起来了”的内涵，理解共和国缔造者对新中国发展前景的憧憬。 2. 梳理文章结构，把握核心内容，深刻领会革命领袖高瞻远瞩的智慧和大气磅礴的语言表达。 3. 学习政论文中严谨的逻辑、严密的表达，以及开幕词的体式特点和写作要求。 学习任务 南方凤凰台·5A导学案·语文 教学设计 一 梳理文章结构，概述“站起来”具体指哪些内容。 【活动1】　通读课文，梳理全文的行文逻辑，根据文意划分层次，并概述其内容要点，完成下表。 段落 要点概述 第1～2段 宣布开幕，简要介绍参加会议的人员，显示出参会人员的代表性和广泛性，体现这次会议的性质 第3～4段 说明此次会议召开的基础 第5～8段 阐述本次会议的性质和任务，以及中国革命胜利的伟大意义，提醒人民不要放松警惕性 第9～12段 展望未来，分别从经济、文化和国防三个方面提出新中国成立后的建设任务，描绘祖国未来发展的光明前景 第13～16段 表达对用鲜血、生命换取伟大胜利的人民英雄的悼念之情和对中国人民取得伟大胜利的庆贺之意 教学设计 【活动2】　举例分析，在每一层次中，作者是如何层层推进，体现严密的逻辑性的？ 参考答案：如第3～4段，说明此次会议召开的基础。第3段介绍当时的情况，说明全国革命即将取得胜利，没有这个胜利，也就没有全国人民的团结。第4段有三层意思：一是介绍历史背景，三年前曾经和国民党召开过一次政治协商会议，但当时的会议成果被反动派破坏了；二是那次会议使全国人民意识到，如果不革命，人民的团结就无法实现；三是值此革命即将胜利时召开的本次会议，既是对前次政协会议精神的继承，又有着特殊的重要意义。这一段层层推进，具有严密的逻辑性。 教学设计 【活动1】　品读标题，结合课文内容，思考这一标题的具体内涵是什么，有什么样的表达作用或效果。 二 品味语言表达，赏析感情抒发与理性表达相结合的表达效果。 参考答案：标题“中国人民站起来了”是指中国人民取得新民主主义革命胜利，国家获得独立，人民获得解放。它以直白的语言形象地揭示出这一伟大成就，生动地告知全世界，中国人民从此结束了被奴役、被压迫的历史，获得了独立、民主和自由的新生活。这一标题，无疑具有画龙点睛的作用以及震撼人心的力量。 教学设计 【活动2】　分组讨论，比对概述“感情抒发”与“理性表达”各自的表达效果(可摘录最能体现它们差异的语句，分析说明)。 参考答案：“感情抒发”：可以从很多语言表达中感受到，如“全国人民所渴望的政治协商会议”“英勇的世界上少有的中国人民解放军”，修饰语的使用饱含情感；又如“我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭，以勇敢而勤劳的姿态工作着，创造自己的文明和幸福”等。 “理性表达”：作者在介绍参会代表的广泛性、指出本次会议的人物、展望祖国发展的未来时，都具有极强的“理性表达”。 教学设计 【活动】　摘录文中最能体现情感的语句，细细揣摩，提炼其中所表达的情感。依照示例，完成下表。 三 感悟情感，体会人民“站起来”当家做主的自豪与喜悦。 段落 表达情感的语句 情感特征 第4段 那次会议的结果是被蒋介石国民党及其帮凶们破坏了，但是已在人民中留下了不可磨灭的印象 愤怒、惋惜之情 第6段 我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史