第六单元全优测试-【当堂反馈】2023-2024学年四年级上册语文同步阶段测试卷（统编版）

册 上 级 年 四 文 语 号 学 名 姓 级 班 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 密􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 封􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 线􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第六单元全优测试 一、 看拼音,写词语。(10分) hǒng piàn ( ) zá guō ( ) wán qiáng ( ) fǒu zé ( ) kuàng qiě ( ) jué sè ( ) xuán zhuàn ( ) dìng dīng zi ( ) kuì bù chéng jūn ( ) 二、 选择正确的答案。(6分) 1. 下列词语中,字形全部正确的一项是 ( ) A. 幻想 铁连 花卉 无原无故 B. 茂盛 玩皮 跪下 通情答理 C. 砸锅 辨子 澈换 山崩地裂 D. 黄昏 况且 捶打 无缘无故 2. 自从上了四年级,我的语文成绩不断进步,真是 ( ) A. 竹篮打水———一场空 B. 芝麻开花———节节高 C. 擀面杖吹火———一窍不通 D. 十五个吊桶打水———七上八下 3. 下列句子没有语病的一项是 ( ) A. 妹妹做错了事,心情很繁重。 B. 下课了,同学们有秩序地涌出了教室。 C. 我最喜欢听奶奶讲过去的往事。 D. 通过王老师的教育,小红深刻地认识了错误。 三、 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(6分) 1. 《牛和鹅》告诉我们从不同角度看待事物会有不同的结果。 ( ) 2. 《一只窝囊的大老虎》是任大霖写的,主要写了“我”在一次班级演 出时上台扮演老虎却砸锅的故事。 ( ) 3. 《陀螺》这个故事告诉我们:人不可貌相,海水不可斗量。 ( ) 四、 按要求改写句子。(6分) 1. 我们怎么能因为他弱小就无缘无故欺负他呢? (改为陈述句) 2. 冬天的阳光照在我的脸上。(改为拟人句) 3. 只要我们努力学习,成绩才能不断提高。(修改病句) 五、 根据课文内容填空。(12分) 1. 我们每个人都有自己的长处,也有自己的短处,正如谚语说的: , 。 2. 不要轻易做出承诺,一旦做出就必须实现,因为 , 。 3. 不能只根据外貌来评估一个人的才能和品质,正如大家常说的: , 。 六、 阅读训练。(30分) 只赶一只鹅 小时候,母亲养了一群鹅,她允诺我:只要把鹅放好,就会在生日那 天煮一个鹅蛋作为奖励。为了得到奖励,我暗暗发誓一定要把鹅放好。 记得头一次放鹅,我兴冲冲地将鹅群赶到河里,然后拿着小人书,坐 在河边柳树下津津有味地看起来。开始我还留意着鹅群的动向,可是看 着看着就看入了迷,等我看完小人书才发现鹅群不见了。我赶紧顺河边 —31— 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 装􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 订􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 线􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 找,终于在河转弯处的河滩上找到了那群鹅。这时鹅都吃饱了,也洗完 了澡,正干干净净地伏在河滩上或打瞌睡或随意走动,那姿态说不出的 悠闲。看到鹅都安然无恙,我才放了心。 太阳落山了,我急着把鹅赶回家,可是不管我怎么吆喝吓唬,那些鹅 就是不听我的话,四处乱跑,我赶了这只顾不了那只,不一会儿就把我累 得满头大汗。看着那群淘气不听话的鹅,我跺脚直骂:“你们这些不听话 的死鹅,再不回家我就不要你们了……”可不管我怎么咒骂,鹅还是乱跑 乱窜,气得我干着急,束手无策。 母亲见天色已晚我还没把鹅赶回家,便找了来,看我骂鹅,忍不住笑 了。她轻点我的脑袋说:“你就知道看小人书,也不动动脑筋,真是个书 呆子。你只要赶那只头鹅,其他鹅自然就会跟着回家了。不然你越赶它 们越慌,越慌跑得越乱,你赶一宿也赶不回去啊。你看我是怎么赶鹅的 ……”母亲说着,拿过我手中的赶鹅棍,嘴里边吆喝边对着头鹅慢慢地哄 赶,不管别的鹅怎么捣乱,她只看着那只头鹅。可能是头鹅跑累了,又可 能