第二单元-【当堂反馈】2023-2024学年三年级上册语文课时作业（统编版）

三年级上册 语 文 第二单元 4 古诗三首 1. 认真读拼音,写出对应的词语。 hán lěng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zèng sòng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xié yáng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 gài􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋膝 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jú huā􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shí jìng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jūn zǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 chéng zi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 仔细辨一辨,再选择合适的字填空。 (1) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂挑 桃 ( )灯 ( )子 ( )起 ( )花 (2) 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂残 浅 ( )缺 凶( ) 深( ) ( )色 3. 我是小诗人,我会根据诗意写诗句。 (1)停下车来,是因为喜爱这枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要火红。 (2)荷花凋谢,连那擎雨的荷叶也枯萎了,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。 4. 先将古诗补充完整,再完成相关练习。 (一)夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送 , 秋风动客情。 儿童挑促织,夜深篱落 。 510 课时作业本 (1)本诗题目的意思是 。 (2)这首诗是 代诗人 所作,抒发了诗人在秋天思念 的思想感情。 (二)赠刘景文 [ ]苏轼 荷尽已无擎雨盖, 犹有傲霜枝。 一年好景 ,最是橙黄橘绿时。 (1)“橙黄橘绿”的自然现象出现在什么季节? (2)诗中成对偶的两句诗是: , 。 5. 阅读课外古诗,完成相关练习。 村 居 [清]高 鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳①醉②春烟③。 儿童散学④归来早,忙趁东风⑤放纸鸢⑥。 【注释】 ①拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。 ②醉:迷醉,陶醉。 ③春烟:春天水泽、草木等蒸发出的雾气。 ④散学:放学。 ⑤东风:春风。 ⑥纸鸢:泛指风筝。鸢(yuān):老鹰。 (1)试写出诗题“村居”的意思。 (2)诗人用一个“( )”字,一个“( )”字,把静态的杨柳人格化了,写出了杨 柳柔美的姿态。 610 三年级上册 语 文 5 铺满金色巴掌的水泥道 1. 根据生字写出正确的拼音。 增( ) 靴( ) 棕( ) 凌( ) 洼( ) 印( ) 2. 认真读拼音,写出对应的词语。 ( ) yuàn zi 墙壁上( ) yìn 花的图案( ) guī zé 地( ) pái liè 着,看上去极其美丽。 3. 想一想,在括号里填上恰当的词语。 ( )的水泥道 ( )的天空 ( )的水洼 ( )的小雨靴 ( )的叶子 ( )的地毯 ( )的小巴掌 ( )的小鸟 4. 根据要求写词语。 (1)亮晶晶(ABB式) (2)一片一片(一A一A式) (3)金黄(表示颜色的词) 5. 下列句子中是比喻句的是 ( ) A. 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥 道上。 B. 他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。 C. 几十年过去了,老师们的话仿佛还在我的耳边回响。 6. 理解课文内容,填空。 《铺满金色巴掌的水泥道》这篇课文主要描写了 (季节) 的 美,我发现这个季节还有 、 等美景。 710 课时作业本 7. 课外阅读。 看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。 我走得很快,不久,便爬上了山顶。 残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。 东方的天空泛起了粉红色的霞光。 天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为橘红,以后又变成了鲜红。而大 海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为