内容正文:
课时作业本
第五单元
15 搭船的鸟
1.
读一读,用“√”标出带点字的正确读音。
祖父
∙
(fù fū) 悄∙
悄(qiāo xiāo) 鹦鹉∙∙
(yīng
wǔ rīng
wǔ)
2.
认真读拼音,写出对应的词语。
dā chuán
zǔ fù
yǔ máo
tūn xià
shā zi
cuì niǎo
zuǐ jiǎo
bǔ yú
3.
连一连,读一读。
搭 橹
摇 船
捕 嘴
张 鱼
披着 小鱼
衔着 裙子
背着 书包
提着 蓑衣
4.
按要求写句子。
(1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗? (改为陈述句)
(2)它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着
一条小鱼。(仿写一个含有至少三个动作的词语的句子)
460
三年级上册
语 文
5.
结合课文内容填空。
多么 的小鸟啊! 它有一张 的长嘴,羽毛是 的,翅膀带
有一些 ,比鹦鹉还 。
6.
课外阅读。
我们身边有很多很多有益的小动物,比如说蜻蜓啊,小燕子啊,还有青蛙等。
我们先去看看蜻蜓吧! 你们瞧,一只蜻蜓正停在枝头上呢! 蜻蜓的头上有
一双大大的眼睛,真像两盏探照灯。它还有两对透明的翅膀。它的身材又细又
长,真苗条。它不但会捉害虫,还是一名气象预报员,当它低飞时就说明天气有
变化。
再去看看小燕子吧!
你们看,天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢! 燕子的身上披着一件黑色
的燕尾服。尾巴像一把小剪刀。它呀,也是一位气象预报员。当它低飞时天气
也会有变化。
呱呱呱,呱呱呱。听,谁来了? 哦,原来是小青蛙。它鼓着一对大眼睛,披着
碧绿碧绿的衣裳,露着雪白雪白的肚皮,可爱极了。它一年呀能捉成千上万只害
虫。它可是保护庄稼的好帮手。
在我们身边还有很多很多有益的小动物呢! 我们可要好好保护那些可爱的
小生命啊!
(1)短文介绍了哪几种有益的动物?
(2)文中说的天气预报员是( )和( )。
(3)你还想保护哪些小动物呢?
560
课时作业本
双休巩固练(九)
1.
写出四个表示时间短的词语。
例:一刹那 ( )、( )、( )、( )
2.
课外阅读。
翠鸟捕鱼
翠鸟喜欢居住在陡峭的石壁小洞里,在我们上海郊区很少见到,然而我有幸
亲眼看到了翠鸟捕鱼。
那是春末夏初的一个星期天,我到河边垂钓。我在柳荫下静静地注视着浮
漂,盼着鱼儿早些上钩。
四周一片寂静,突然“扑通”一声,好像一块小石头落入河中。我连忙循声看
去,只见从涟漪中忽然飞起一只满身翠绿的小鸟。它长长的尖嘴叼着一条银白
色的小鱼,我知道它就是翠鸟。翠鸟疾速地飞向岸边,它嘴里的那条小鱼身上的
水还在往下滴呢!
翠鸟停在河边的小树枝上,得意地望着水面。它嘴里的小鱼尾巴一翘一翘
的,显然在做最后的挣扎。翠鸟定了定神,头颈一伸,就把小鱼的头吞进了嘴里,
渐渐地,小鱼只露出一截尾巴,接着翠鸟又把头颈一伸,小鱼被全部吞进了嘴里。
从翠鸟的颈部可以看出小鱼缓缓地进入了它的肚子。翠鸟美餐完毕,梳理一下
胸部的羽毛,又用透亮灵活的眼睛注视着河面,继续寻找它的下一个猎物。
(1)从文中找出下面词语的反义词。
笨拙———( ) 平坦———( )
喧闹———( ) 失望———( )
(2)用“ ”画出文中描写翠鸟捕鱼动作迅速的句子。
(3)仔细读短文,抄下来其中的一个比喻句和一个拟人句。
比喻句:(
)
拟人句:(
)
660
三年级上册
语 文
16 金色的草地
1.
读一读,用“√”标出带点字的正确读音。
蒲
∙
公英(pú pū) 玩耍∙
(shuǎ suǎ)
哈欠
∙
(qiàn qià) 合拢∙
(lóng lǒng)
2.
认真读拼音,写出对应的词语。