第三单元-【当堂反馈】2023-2024学年三年级上册语文课时作业（统编版）

三年级上册 语 文 第三单元 8 卖火柴的小女孩 1. 给加点的字选择正确读音,用“√”表示。 打成卷 ∙ 儿 [juàn] [juǎn] 薄∙ 纱 [báo] [bó] [bò] 喷 ∙ 香 [pēn] [pèn] 强∙ 烈 [qiáng] [qiǎng] [jiàng] 赤着 ∙ 脚 [zhe] [zhuó] [zháo] 和∙ 面 [hé] [hè] [huò] [huó] 2. 认真读拼音,写出对应的词语。 huǒ chái􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiù wéi qún􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 kě lián􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jī è􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yàn huǒ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 là zhú􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fù wēng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 gào su􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3. 比一比,再组词。 僵( ) 疆( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 蓝( ) 篮( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 橱( ) 厨( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 梗( ) 哽( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 蜷( ) 倦( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 4. 用修改符号修改病句。 (1)老师经常激励我们学会更多的本领。 (2)我的课余爱好是打乒乓球和足球。 330 课时作业本 5. 根据课文内容填空。 (1)作者有意把这个悲惨的故事安排在 这一原本充满快乐的日子,这 样做更能激起读者对小女孩的 和对黑暗社会的 。 (2)小女孩在大年夜不回家的原因有两个,一是因为 , 另一个原因是 。课文用了“ ”这个词语 把两个原因连在了一起。 (3)“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起向新年的幸福中走去。”这句话中第一个 “幸福”的意思指 ,第二个“幸福”的意思 指 。 6. 读句子,体会破折号的用法,将序号填在括号里。 破折号的作用有四个:①表示说明、解释或总结;②表示意思的转折或说话的中 断;③表示语音的延长;④表示意思的递进。 (1)这是一年的最后一夜———大年夜。 ( ) (2)那是一双很大的拖鞋———那么大,一向是她妈妈穿的。 ( ) (3)街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是一年的最后一夜———她可忘不了这个。 ( ) 7. 有感情地朗读下面的话,选择正确的读法,在括号里打上“√”。 第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧 年的最后一夜冻死了。 (1)朗读这段话时,语调应该是: A. 重而急促( ) B. 低沉缓慢( ) C. 高亢轻快( ) (2)朗读这段话时,语气应该是: A. 同情悲伤( ) B. 焦急不安( ) C. 激动愤怒( ) 430 三年级上册 语 文 9* 那一定会很好 1. 在加点字的正确读音后面打“√”。 缩 ∙ 回 suō( ) shuō( ) 努∙力 nǔ ( ) nǚ( ) 根茎∙jīn ( ) jīng( ) 手推 ∙ 车 tuī( ) duī( ) 吱∙嘎zī ( ) zhī( ) 拆∙下 chāi ( ) cāi( ) 2. 写出下面句子中画线词语的近义词。 (1)它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。 ( ) (2)木地板满意地舒展着身子。 ( ) (3)年轻的农夫细心地用木片拼成了美丽的木地板。 ( ) 3. 按要求写句子。 (1)种子被泥土紧紧地包裹着。(改为“把”字句) (2)种子一边想,一边努力生长。(用画线的关联词写句子) 4. 课内阅读。 过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把 椅子。 椅子一用又是好多年。