第6课《散步》课件（共38张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级上册

设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation. 学习目标 有感情地朗读课文,感知文章内容,理解人物性格,体会文章主题。(重点) 多角度解读文章的内涵,有深度地理解文中含蓄的句意;学习本文以小见大、结尾升华主题的写作方法。(难点) 感悟亲情、人性的美好,培养尊老爱幼、珍惜亲情的优良品德。(重点) 设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation. 【莫怀戚】(1951-2014),笔名周平安、章大明,重庆人,当代作家。发表各类作品近500万字。 1994年获全国庄重文文学奖。 著有小说集《诗礼人家》(曾获四川文学奖)《大律师现实录》,长篇小说《经典关系》《透支时代》等。 作者简介 设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation. 本文选自1985年8月2日《中国青年报》。略有改动。作者在写作此文时,与来中国进修的美国汉学家柯尔特先生常就中西文化的异同进行交流。柯尔特认为中国人的敬老爱幼,是“文化的精髓”,又说“英国哲学家培根说过,‘哺育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举’,这个,全世界数中国人做得最好。”这种认识让莫怀戚感慨不已。感慨之余,他想重新正视这份看起来很陈旧却是美德的民族遗产,写作念头由此产生。 写作背景 设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation. 我说写生命,不是故作高深。先说说这篇文章的写作背景吧。文章写于1985年。我父亲刚去世。照料他多年的母亲似乎一下子给抽掉了生活目标,身体情况变得很复杂。我有个弟弟是医生,私下说,母亲处在丧偶综合症中,这是一个微妙的阶段,必须谨慎度过,最不能缺的就是子女的陪伴。 那次散步,就是一次陪伴。而与陪伴相伴的,就是对“生命”这个命题的感受和思考。 所以,文章里有这样一句话:“这一切都使人想着一样东西:生命。” 写作背景 设计意图:... text has been truncated due to evaluation version limitation. 人类,在造物主的眼里,也不过是一个物种而已,与其他物种的性质并无两样。但与其他物种有一点不同,就是人类强壮的生命,没有资格独享强壮——它(我在这里说的是生命,不是人)必须对它的两端的弱势负责,即强壮当对幼小和衰老负起责任来。 动物只对一段负责,即幼子,而人类还对老人负责。这就是人与动物的不同。对幼子负责,属于遗