第四单元-【当堂反馈】2023-2024学年六年级上册语文课时作业（统编版）

六年级上册 语 文 第四单元 13 桥 1. 读拼音,写词语。 páo xiào ( ) jīng huāng ( ) sǎng zi ( ) yōng dài ( ) jiū xīn ( ) shā yǎ ( ) dǎng yuán ( ) shēn yín ( ) fèi huà ( ) liú tǎng ( ) 2. 按要求完成句子练习。 (1)他像一座山。(仿照句子,写一句用相同修辞手法的句子。) (2)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿照句子,写一句用相同修辞手法的句子。) 3. 课文回放。 (1)“桥窄! 排成一队,不要挤! 党员排在后边!”这三者之间紧密联系,顺序不能颠倒。“桥 窄!” 说明 ,是危机处理的 。“排成一队,不要挤!”是危急 情况下的 。“党员排在后边!”是撤离时的 。 (2)为什么说老汉“像一座山”? 4. 阅读训练。 父亲的眼神 一个眼神,让我终身悚然汗下。 那是在我上中学时,我的语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差,加上当时 盛传文理不再分科。在这样的情况下,我感觉高考无望。高一期末考试前,我回到家里。 因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不 好,再不勤快一点,会被人说的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好 了,还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望。但是,父亲始终埋着头,并不理会我, 好像没有听进我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖 力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上。我抬起头望了望,发 940 课时作业本 现父亲仍然在埋头拔草,我不好意思停下来…… 中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好呢? 情况很不妙,我 知道,越是在闷热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。 吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头 就走。我就不信,父亲能干,我就不行。 夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄得睁不开眼睛。要是在学校,现在正是午睡的 时候,此刻我早已经呵欠连天了。看看父亲,他光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧———趁着父 亲不注意,我跑到树荫底下枕着锄头就睡着了。 好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复 杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容…… “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来? 你哄庄稼一天,庄稼就哄你一 年。赶快起来!” 父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经有汗流下来了。不是热汗,是冷汗。 当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱 成一锅粥。 第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠 狠地说了一句:“我要上学!” 后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。 尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据着我的记忆,回想起来就让我不安。 时至今日,当我想到父亲的眼神时仍抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外,望着满天 的繁星,我不由喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!” (选文有删改) (1)“你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”父亲这句话说出了一个朴素的道理: 。 (2)“我坐起来,恶狠狠地说了一句:‘我要上学!’”中的“恶狠狠”体现了“我”什么心理? (3)请简要概括选文的主要内容。 (4)结合文章内容,谈一谈你对“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”这句话的理解。 5. 小练笔。 伟大的人格铸造伟大灵魂,在生与死的瞬间,总会有人坚强地守护众人,用他独有的魅力 感染着大家。《桥》中的老汉就是这样一个充满着人格魅力的人,现在就让我们由衷地用笔来 歌颂老汉所塑造的伟大。 050 六年级上册 语 文 14 穷 人 1. 读拼音,写词语。 xiōng yǒng ( ) péng pài ( ) zhòu méi ( ) qīng tīng ( ) xī miè ( ) zhào gù ( ) kùn nɑn ( ) zāo gāo ( ) yú wǎng ( )