内容正文:
册
上
级
年
六
文
语
号
学
名
姓
级
班
密
封
线
期中全优测试
一、
看拼音写词语,再读一读。(4分)
小妹妹把衣服弄破了,不敢向奶奶说明qínɡ
kuànɡ( )。她把右臂shōu
suō( )着藏在背后,奶奶拉她过来,用针线在衣服的xiù
tǒnɡ( )上绣了
一朵含苞欲放的huā
lěi( ),美丽极了!
二、
选择题。(12分)
1.
下面词语中没有错别字的一项是
( )
A.
轻歌慢舞 行云流水 巧夺天公 B.
惟妙惟肖 无穷无尽 嘎然而止
C.
字正腔圆 曲终人散 天籁之音 D.
斩丁截铁 排山倒海 汹涌澎湃
2.
下列加点的词句使用不正确的一项是 ( )
A.
经检验,这栋楼质量不达标,是一个“豆腐渣工程
∙∙∙∙∙
”。
B.
比赛中,我们班虽因实力悬殊处于劣势,可仍负隅顽抗
∙∙∙∙
,所以虽败犹荣。
C.
别看他年纪小,说起话来却有板有眼
∙∙∙∙
,让人刮目相看。
D.
“华山自古一条道
∙∙∙∙∙∙∙
”,学习上没有捷径,只有不断努力才能取得进步。
3.
给下面这段话的横线处依次填入词语,最恰当的一项是 ( )
春天 送暖,万物复苏;夏天 习习,带来清凉;秋天 送
爽,硕果累累;冬天 劲吹,大雪纷飞。
A.
和风 凉风 金风 疾风 B.
和风 凉风 金风 朔风
C.
和风 朔风 金风 朔风 D.
朔风 金风 和风 凉风
4.
下列句子没有语病的一项是 ( )
A.
每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
B.
地球之外是否有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。
C.
我们要不断改正学习方法,增加学习效率。
D.
言行不一致的人是一种极坏的作风。
三、
根据课文内容填空。
(13分)
1.
《草原》为我们描绘出草原的风光图,那里的小丘都美得像一幅画:那些小丘
的线条是那么柔美,就像只用绿色 ,不用墨线 的中国画那样,到处
,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿
,又想坐下 一首奇丽的小诗。
2.
人们一直在探寻生命的奥秘,寻找地球以外是否有生命存在。通过那么多代
人努力,终于知道生命存在至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度;二是
必要的 ;三是适当成分的大气;四是要有足够的 和 ,为生
命系统提供能源。
3.
《穷人》的作者是 国作家 。他的代表作有《
》《 》《 》等。
四、
阅读选文,完成习题。(41分)
(一)
你被选为南京市博物院的志愿服务者,为了能更好地为参观者服务,你接受了
相关的培训。以下内容均摘自你培训学习的材料。
材料一 南京博物院一楼平面图。
材料二 参观须知
1.
您随身携带的物品通过安检后,方可进馆参观,服务台有免费寄存处,但贵重
物品请自己保管。
2.
为保护馆内环境卫生的整洁,请不要随地吐痰、饮食、吸烟、喧哗、玩耍嬉闹,
口香糖切勿随地乱吐,不要随手乱扔废弃物。
3.
保护文物人人有责,请不要在展厅内进行摄影和录像,这对文物会有损害。
4.
下雨雪天您进馆参观,请在入口处将雨具套进塑料袋,以免弄湿地面。
5.
馆里上下两层都设有洗手间,给您提供方便。您若参观累了,可到楼上的会
客室或者楼下的沁园里休息。
6.
在大厅里设有服务台,热情地为您提供咨询服务。
每天免费发放南京博物院
艺术馆有关展品和特展的介绍。
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装
订
线
材料三 民俗文化介绍———风筝篇
风筝是一种玩具,在竹篾等的骨架上糊纸或绢,拉着系在上面的长线,趁着风势可
以放上天空。风筝源于春秋时代,至今已2000余年。到南北朝,风筝开始成为传