重点演示实验专题二、探究凸透镜成像的规律-【勤径千里马】2023-2024学年九年级下册物理随堂小练10分钟（人教版）

8- 随堂小练♪0分钟 物理·九年级下册·人教版 二、探究凸透镜成像的规律 1.如图是“探究凸透镜成像规律”的实验。 f中开 呼布布国 cm 30 40 口10200060800100 甲 1题图 (1)如图甲所示是小明确定焦距时所做的实验，则该凸透镜的焦距为 cm,当蜡烛距凸透镜15cm时，能成倒立、 的实像， 生活中的 就是利用这个原理制成的，当烛焰向左移动（远离 透镜)后，要在光屏上再次成清晰的像，需将光屏向 (选填 “左”或“右”)移，此时所成的像将 (选填“变大”“变小”或 “不变”)。 (2)实验一段时间后，蜡烛因燃烧变短，所成像如图乙所示，要使像能够 成在光屏的中央，应将凸透镜向 (选填“上”或“下”)调整。 (3)在上一步实验调整好像的位置后，小明取了一副近视眼镜放在凸透 镜和蜡烛之间，要使光屏上还能呈清晰的像，可将蜡烛适当 (选填“左”或“右”)移。 2.小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示，其中焦距为 15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和蜡烛分别位于凸 透镜两侧。 2题图 (1)小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光 屏上成清晰的像，则该像是 (选填“放大”“等大”或“缩 小”)的实像。 )89g 8 8 随堂小练0分钟 物理·九年级下册·人教版 (2)小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光 屏上成清晰的像，则该像是 (选填“倒立”或“正立”)的 实像。 (3)小张再将蜡烛移至光具座上40cm处，他从透镜的右侧通过透镜可 以看到烛焰 (选填“倒立”或“正立”)的像。 (4)上述(1)、(2)步骤中，小张将蜡烛从光具座上10cm处向30cm处移 动时，若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像，光屏应 (选 填“远离”或“靠近”)透镜，此时所成像的大小将 (选填“变 大”“变小”或“不变”)。 3.如图所示，小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中： 可T cm 30 40 1020 甲 3题图 (1)测量凸透镜的焦距如图甲所示，该凸透镜的焦距为 cm (2)正确安装调节好实验装置后，小明开始实验，图乙是他某次的实验情 景，此时他在光屏上看到烛焰清晰的像，生活中的 就是利用 这一原理制成的。 (3)当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小明用不透明的纸挡住 透镜上半部分，则光屏上所成的像 (选填“完整”或“不 完整”)。 (4)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离，要 想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当 的 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)才能实现， (选填 “近视”或“远视”)眼就是利用这种透镜矫正的。 (5)为了便于观察实验现象，实验环境应该 (选填“较亮”或“较 暗”)一些，实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向 （选填“上”或“下”)移动。 8)90g8 8 随堂小练♪0分钟 物理·九年级下册·人教版 (2)3(3)0.38.3 二、探究凸透镜成像的规律 (4)A电阻一定时，电流与电压成正比 1.(1)10.00放大投影仪左变小 七、测量小灯泡的电功率 (2)下(3)左 1.(1)断开 2.(1)缩小(2)倒立 (2)A (3)正立(4)远离变大 (3)小灯泡断路 3.(1)10.00 (2)照相机 (4)增大0.75 (3)完整 (5)将定值电阻R与电流表A,串联再 (4)凹透镜 近视 与小灯泡并联0.5 (5)较暗上 2.(1)如答图所示 三、电磁铁的磁性强弱与什么因素有关 1.(1)变大增多变强 (2)乙S 2.(1)铁块 (2)弹簧测力计示数的大小 (3)增大 电磁铁对铁块有向下的吸 2题答图 引力 (2)2 (4)增大 通过电磁铁的电流增大，磁 (3)电压 性增强 (4)大 3.(1)调节滑动变阻器滑片的位置（或改 (5)设计“电功率平均值”一栏 变连入电路的电阻，或改变电阻等)》 (6)正确 电磁铁吸引铁钉的多少 重点演示实验专题 (2)①越大，电磁铁磁性越强（或越小， 一、平面镜成像的特点 电磁铁磁性越弱)②越多，电磁铁磁 1.(1)薄 性越强（或越少，电磁铁磁性越弱） (2)前侧 等效替代法 (3)①当线圈中的电流和线圈匝数一定 (3)不变 时，铁芯越大磁性越强 (4)不能 ②将大小不同的铁芯分别插入通电螺 2.(1)较黑暗 蜡烛B 线管中，观察电磁铁吸引铁钉的多少 (2)完全重合相等 垂直 相等 (3)B 3.(1)确定像的位置 (2)像和物大小相等 (3)M (4)玻璃板比较厚，蜡烛经过两个反射 面都会形成像 (5)连接对应的像点和物点，判断连线 是否和镜面垂直：测出像点和物点到玻 璃板的距离进行比较 8100(g