单元过关练(五) 课文（四）-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册语文课时作业（统编版）

二年级上册 语 文 单元过关练(五) 1. 看拼音,写词语。 jǐnɡ yán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zuò shì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shuō huà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wèn dá􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zhì bìnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 qí ɡuài􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 lǎnɡ dú􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 què shì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 用“ ”画出加点字的正确读音。 弄 ∙ 错(nòng lòng) 墙缝∙ (féng fèng) 上当 ∙ (dāng dàng) 暖和∙ (he huo) 3. 比一比,再组词。 观( ) 现( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 作( ) 做( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 际( ) 标( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 渴( ) 喝( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 4. 写出下列词语的反义词。 降———( ) 重———( ) 问———( ) 错———( ) 敌人———( ) 冷淡———( ) 隐藏———( ) 将来———( ) 暖和———( ) 5. 照样子,写句子。 (1)例:有几个虫子不可怕。 有几个虫子怕什么! 这点困难不算什么。 (2)例:叶子上的虫不用治。 叶子上的虫还用治? 这么小的雨不用打伞。 (3)例:天空飘着气球。 蓝蓝的天空飘着五彩的气球。 池塘开满荷花。 6. 根据课文内容填空。 “千山 ,万径 踪 。 蓑笠翁, 170 课时作业本 钓 。”这首诗的名字是《 》,作者是 代诗人 。 7. 选择正确的答案,把序号填在括号里。 (1)下列成语中描写冬天景色的是 ( ) A. 大雁南飞 B. 春色满园 C. 白雪皑皑 (2)云在空中 着,碰到冷风就变成水珠落下来。 ( ) A. 飘浮 B. 漂浮 C. 飘扬 8. 阅读短文,回答问题。 乌鸦和百灵 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一 谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好 啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它 达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每 天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下 去,一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话,就不满意地飞走了。 害怕困难的人,什么也不会得到。 (1)短文一共有 个自然段。 (2)乌鸦的目的是 。 (3)怎样才能有副好嗓子呢? 用“ ”在文中画下来。 (4)这篇短文告诉我们一个什么道理? 用文中的语句回答。 270 自言自语 2. 汽 气 园 圆 以 已 情 晴 3. 把(一把) 吧(说吧) 请(请客) 情 (心情) 放(放心) 房(房子) 4. (1), ? (2), ! 5. 3 2 5 1 4 拓展阅读训练(五) 阅读赏练一 1. 揠苗助长 2. 盼望 着急 赶快 3. 一点儿力气也没有了 兴高采烈 4. 不能。“十 分”写 出 了 农 夫 心 里 特 别 焦急。 5. B 阅读赏练二 1. 乌鸦 猴子 2. 4 2 4 3. 颗 只 口 种 桶 4. 乌鸦找到了那口井,就把小石子一颗一 颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。 5. 因为井很深很大。 6. 遇到不同的情况,要学会灵活变通。 阅读赏练三 1. 高高 兴 兴 开 开 心 心 绿 油 油 红 彤彤 2. 座 声 只 点 吃 追 3. 十分急切,等不及了 非常想吃山羊 4. 没有。因为这样喊,可以分散大灰狼的 注意力,趁机打败它。 5. 老山羊。因为它很有智慧。 单元过关练(五) 1. 井沿 做事 说话 问答 治病 奇 怪 朗读 却是 2. nòng fèng dàng huo 3. 观众