期末素养检测-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册语文课时作业（统编版）

二年级上册 语 文 期末素养检测 第一板块:基础知识积累与运用 1. 看拼音,写词语。 hǎi wān􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 chuāndài􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 gèng jiā􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 biǎn dan􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yī rán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 chènggǎn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dàn shì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jí qiè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 根据词语给加点字注音。 场 ∙ 院( ) 床铺∙ ( ) 盛∙ 饭( ) 当∙ 作( ) 旁 ∙ 边( ) 知识∙ ( ) 为∙ 难( ) 处∙ 所( ) 3. 比一比,再组词。 桂( ) 挂( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 秧( ) 央( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 胡( ) 期( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 赶( ) 敢( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 4. 选字填空。 锋 峰 蜂 (1)一座座山( )连绵起伏。 (2)蜜( )在花丛中飞舞。 (3)这把刀可真( )利。 副 幅 福 (4)小明一家生活得非常幸( )。 (5)这( )手套是谁的? (6)我们的祖国( )员辽阔。 311 课时作业本 5. 照样子,填一填,写一写。 (1)例:一(朵)白云 一( )港湾 一( )垂柳 一( )翠竹 一( )“红领巾” (2)例:灰蒙蒙 静悄悄(ABB式的词语) (3)例:(弹)钢琴 (下)围棋(填动词) ( )纸船 ( )衣服 ( )京戏 ( )图画 6. 查字典填空。 “脚”是 结构,用音序查字法,应先查音序 ,再查 音节 。用部首查字法应查部首 ,再查 画,组 词为 。带有这个偏旁的字,我还知道 、 ,这 样的字大都与 有关。 7. 照样子,写句子。 (1)梧桐树叶像手掌。 像 。 (2)例:有几个虫子怕什么! ⇒有几个虫子不可怕。 这点困难怕什么! ⇒ (3)例:细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。 天空飘着 气球。 (4)例:雪孩子变成了一朵白云。⇒雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽 的白云。 巨石像一只雄鸡。⇒ 411 二年级上册 语 文 8. 课本回顾。 (1)在这学期的学习旅程中,我认识了 的毛主席, 的朱德, 的周总理。我还 游览了庐山,欣赏了“ ,疑是银河 落九天”的瀑布。我知道了从小就要立下志向,因为“树无根不长, ”。我还知道了与朋友相处要讲信用,因为 “ ”。 (2)日月潭在我国 省 的山区。那里 环绕, 茂盛,周围有许多 。 (3)早起勤耕作, 。 (4)敕勒 , , 穹庐,笼盖 。 , , 。 第二板块:阅读理解 9. 阅读短文,回答问题。 蜻 蜓 晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵 小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮! 两只眼珠像小玻璃 球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了, 它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。 (1)给加点字选择正确的读音,画上“ ”。 蜻 ∙ 蜓(qīng qíng) 扇∙ 着(shān shānɡ) 乘凉 ∙ (niáng liáng) 捉∙ 住(zhuō zuō) 511 课时作业本 (2)写出下列词语的近义词。 漂亮———( ) 喜欢———( ) (3)作者在描写大蜻蜓的外形时,具体地写了蜻蜓的 和 的特点。 (4)用“ ”画出文中的一句比喻句。这句话把