课文（五）-【当堂反馈】2023-2024学年二年级上册语文课时作业（统编版）

二年级上册 语 文 第六单元 15 八角楼上 1. 读拼音,写词语。 nián dài􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 pī zhe􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shēn yè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dēnɡɡuānɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ɡènɡ jiā􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 mínɡliànɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shèng lì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dào lù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 按要求写词语。 (1)写出下面词语的反义词。 胜利———( ) 灭———( ) 黑暗———( ) (2)写出下面词语的近义词。 觉察———( ) 凝视———( ) 降临———( ) 3. 补充词语。 艰( )( )争 寒( )腊( ) 星( )( )火 ( )辉著( ) 4. 我会照样子写句子。 毛主席穿着单军衣,披着薄毯子,坐在竹椅上写文章。 370 课时作业本 16 朱德的扁担 1. 看拼音,写词语。 tóng zhì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 huì shī􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 biǎn dɑn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 duì wu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 多音字组词。 处 chǔ( ) chù( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 挑 tiāo( ) tiǎo( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 难 nán( ) nàn( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 3. 照样子,填上合适的词语。 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂例:带领(队伍) 坚守( ) 粉碎( ) 储备( ) 战胜( ) 帮助( ) 累坏( ) 4. 选词填空。 储备 储藏 敬爱 亲爱 坚守 坚持 (1)红军战士( )了足够的粮食。 (2)小动物把过冬的粮食( )在洞里。 (3)我和( )的小伙伴一起度过快乐的节日。 (4)( )的朱德同志每天工作到很晚。 (5)不管别人怎么说,他一直( )自己的意见。 (6)解放军叔叔( )在海防前哨。 5. 按顺序排列句子。 ( )毛主席一手扶着水桶,一手拿着瓢。 ( )毛主席走出窑洞,来到他亲手耕种的地里。 470 二年级上册 语 文 ( )瓢里的水缓缓地流到小苗上。 ( )毛主席身边的小八路望着小苗笑。他好像 在说:“小苗啊小苗,你喝了延河的水,长吧, 快长吧!” ( )太阳刚刚升起。 6. 判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)1928年朱德同志和毛泽东同志在井冈山会师了。 ( ) (2)战士们藏起朱德的扁担,目的是想要他的扁担。 ( ) (3)读了课文,我认为朱德是一个不怕困难、爱战士、爱部队的人。 ( ) 7. 阅读课文片段,回答问题。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起 粮食,跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜地研究 怎样跟敌人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。不料,朱 德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。 大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。 (1)第1自然段有 句话。 (2)文中表示朱德同志工作忙的词语是 ,表示没想到、没 预料到的词语是 。 (3)战士们为什么要“藏”朱德的扁担? 用“ ”在文中画出相关句子。 (4)朱德同志跟战士们一起去挑粮说明了什么? (5)读了这篇课文,你想对朱爷爷说什么? 570 课时作业本 双休巩固练(十一) 1. 给下列字选择正确的读音,画“√”。 毒 dú( ) bú( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁