第2单元(同步练)-(练习书)【绘本课堂】2023-2024学年四年级上册语文(统编版)

一个豆荚里的五粒豆 课内普查卷 课堂新任务 本汉 1.阅读选文，整理课堂上提出的问题 一个豆荚里的五粒豆（节选） 春天的一个早晨，当母亲准备出去工作的时侯，阳光温和地从那 个小窗子射进来，一直射到地上。 小女孩望着最低的那块窗玻璃说：“有个绿东西从窗玻璃旁边架 出头来，它是什么呢？” 母条向窗边走去，把窗户打开一半。“喇！”地试，“我的天。原 来是一粒小脆豆在这里生了根，还长出小叶于来了，它是怎么钻送 这个缝隙里去的？你现在有一个小花园了！“ 母把小女孩的床搬得更靠近窗子，好让地看到这粒正在生关着 的航豆。 “妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今 天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。 我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。 “但愿加此。”母亲或然不太相信，但还是仔细地用一根小棍子把 这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生 了希望。她从窗台上牵了一根绳子到富框的上端去，使这裸航豆苗 可以顺着它向上生长。 它的确在向上长一人们每天都可以看到它在生长。 “真的，它见在要开花了！”这个母亲慢授开始相信，她的孩于 会好起来。地记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最 近几天地也能自己爬起来，坐在床上，用兴奇的眼无型着这一粒碗 豆所形成的小花园。一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。 她快乐地坐在溫暖的太阳光里。窗子打开了，施面前是一桑盛开的、 常色的筑豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。 这一天简直像一个节日。 ⑩ 平一个生无里 (1)阅读完选文，你产生了哪些疑问？和同李们交流，在下方表格中写 下你和同学们的问题。 我提出的同题 计对什么提问 (给时应的选项涂色) 保文都分内客食 问题一 课文全文O 课文都分内客☆ 问题二 课史全文0 课文那分内客☆ 问题三 课文全文0 课文年分内客女 问题四 保文全文0 深文部分内容☆ 问题五 深文全文0 5 (2)伴随着琬豆的生长，为什么小女孩的病授浸好转了呢？从下面的选 项中选出最符合你想法的一项() A,这是一颗有魔力的小豌豆，它的叶子能治病。 B.妈妈对小女减的爱治好了小女孩的病。 C小豌豆的生长过程让生病的小女孩感受到了生命的活力。 D.小女孩的病本来就在好转，与小豌豆的生长刚好同步。 D 位水强瘦 2.课文里每一粒豌豆说过的话都能体现一种生活态度。经过课上的阅 读和学习，你最喜欢哪粒豌豆呢？试着和同学们讨论并补全下面的 对话。 我最在欢的小脆立说过“ 它的生活态度是： 想给它取名叫 ”这是我喜吹的那粗小跪豆说过的话，我想称 呼它为 3.根据课文中五粒豆对未来的憧憬，把你给它们取的名字和它们的未来 宜言填写在下面的表格里。 豆子 ① 2列 ③.① 未来 现在找要飞到广间 言 的世界里去了！ 5 益本深 ⊙ 放水强 一个豆荚里的五粒豆 课后练习卷 放本雪 语文要素专项训练 阅读下面的文章，完成练习。 芋头 汪曾祺 ·“芋头”这个题目让我想到了 我的问题是： 一九四六年夏天，我离开昆明去上海，逢经香港。图为等船期，希 留了几天，住在一家华侨公寓的楼上。这是一家下等公窝，已经很款(6) 旧了，墙壁多半没有粉制过。住客是开机帆船的水手，跑溴门微就鱼 蚝油生意的小商人，准各到南洋开饭馆的厨师，还有一些说不清是什么 身份的角色。这里吃住都是很便宜的。住，很简单，有一条席子，随便 哪里都能精一夜。每天两顿饭，表很白。莱是一味炒通莱、一碟在开水 里掉(0)过的墨斗鱼脚，还顿顿如此。丞+鱼脚，我创爱吃，图为 这是海味一我在昆明七年，很少吃到海味。只是心情很不好。我到上 海，想去谋一个职业，一点着（如）落也没有，真是前途渺(6o)茫。 带来的钱，买了船票，已经所剩无儿在这里又是举具无亲，连一个可 以说说语的人都没有。我整天无所事事，除了到皇后道、德精道去逃 就是荒()到走席上去希水手、小商人、厨师打麻将。真是无聊牙。 ·结合表格提示，梳理选文信息。 与时间有关的词句 与地点有关的词句 出现的人物 角 本家 (续表) 发生的事情 “我”的心情 ·回顾表格中的内容，哪些让你产生了疑惑？把你的疑问记录在下面。 疑嘉的内容： 由这些内客产生的疑问： 我忽然发现了一个奇连一一棵芋头！楼上的一侧，一个很大的阳 台，阳台上堆着一堆煤块，煤块里竟然长出一棵芋头！大概不知是谁把 一个不中吃的芋头随手初在煤堆里，它竟然活了。没有土壤，更澄有肥 料，仅仅靠了一点雨水，它，长出了几片碧绿肥厚的大叶子，在最风里 高高兴兴地摇曳(y)着。在寂寞的葛（加）旅之中看到这几片绿叶，我 心里真是说不出的喜欢。 这几片绿叶使我欣慰，并且，并不参张地说，使我获得一点生活的 勇气 (或自《人间章木》，有副政 ·读到这里，有没有似曾相识的感觉？回想《一个豆荚里的五粒豆》中