第十六章一、探索微观世界的历程-【勤径千里马】2023-2024学年九年级下册物理随堂小练10分钟（北师大版）

8--------- 随堂小练0分钟 物理·九年级下册·北师版 第十六章 粒子和宇宙 一、探索微观世界的历程 2分钟知识速练 1.物质是由 或 构成的：原子是由 和 构 成的：原子核带 电，是由 和 构成的。 2.1811年， 第一个提出分子的概念：1897年， 发现了电 子；1911年 提出了原子的核式结构模型。 3.纳米是 单位，1nm= 批 8分钟目标检测 >目标1物质的微观结构 1,下列粒子中，带负电的是 A.电子 B.中子 C.质子 D.核子 2.太空中的带电粒子会对航天器的机载计算机系统产生影响，从而导致程 序出错，造成航天器不能正常工作。下列粒子中，不带电的是() A.电子 B.原子核 C.中子 D.质子 3.如图所示是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福粒子散射实验装 置，由实验现象可以推断，原子内大部分体积是空的，大部分质量和正电 荷集中在很小的原子核上。下列关于原子的说法正确的是 A.原子核带负电、体积很小 B.原子核带正电、体积很小 C.核外电子带正电 D.核外电子不带电 3题图 4.关于微观粒子，下列说法正确的是 A.原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 80)29(3 8 8 随堂小练0分钟 物理·九年级下册·北师版 B.原子结构与太阳系很相似，就像行星绕太阳运动一样，质子和电子绕 中子运动 C.原子核由质子和中子组成，质子和中子则由被称为夸克的更小微粒构 成的 D.只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子 5.人类向物质世界两极进军的脚步一刻也没有停止。1897年，汤姆孙首先 发现了电子，电子的发现说明原子是可分的，原子是由 和 组成的：进一步的研究表明：原子核是由 和 组成的。 >目标2纳米材料 6.“纳米材料”的出现成了人们谈论的热门话题，下列关于“纳米材料”的 说法正确的是 () A.人们找到了一种特殊的“纳米材料”，制成了“纳米抗菌奶瓶” B.“纳米防水布”是利用纳米能防水的特性制成的 C.只要认真的去探究寻找还可以找到许许多多的纳米材料 D.某些物质的尺度加工到1~100m,它们的物理性质或化学性能发生 了异常变化，这就是我们说的纳米材料 7.纳米陶瓷作为高新科技材料应用广泛，它具有坚硬、耐腐蚀、耐高温、完 全无磁性等特点，它不能应用于 () A.切割硬物的刀具 B.公交IC卡 C.“嫦娥二号”外表涂层 D.装浓硫酸的容器 8.如图所示，浙江大学的科学家制作出了一种新型防菌“纳米纸”，这 种纸“油水不沾”，细菌也无法停留在上面。则下列相关说法中正确 的是 A.“纳米纸”的分子不可再分 B.“纳米纸”的分子不能做无规则运动 C.“油水不沾”的原因是分子间无空隙 D.纳米纸上互相靠得很近的两滴水能自动结合 8题图 成一滴是因为分子引力的缘故 8)3038< 8 随堂小练0分钟 物理·九年级下册·北师版 16.如答图所示 17.如答图所示 第十五章章末小测 1.电流发生变化电磁波2.3×10光 N<T>S 3.频率、波速、波长c=λf 、。 4.频率高频振荡电流 16题答图 17题答图 5.发射机接收机交换功能 周定电 18.如答图所示 台（或基地台）交换中心 6.无线电波长波中波短波微波 7.B8.C9.C10.C11.B12.ACD 13.ACD14.A15.ABD16.D 17.(1)打雷时，收音机会发出“咔嚓”的 声音，是因为打雷产生的电磁波被收 +电源尸 音机接收，干扰了收音机正常信号的 18题答图 接收：(2)我们总是先听到收音机里 19.(1)切割磁感线运动 的“咔嚓”声，然后才听到雷声，这是 (2)导体运动方向 因为在空气中，电磁波传播速度比声 (3)导体的运动方向不变时，电流方 音的传播速度大。 向与磁场方向有关 18.太空中没有空气，即没有声音的传播 (4)控制变量机械 电发电机 介质，但电磁波传播时不需要介质，可 第十五章怎样传递信息一通信技术简介 以在真空中传播，故宇航员和地面讲 一、电磁波 话是靠电磁波传播的。 2分钟知识速练 第十六章粒子和宇宙 1.电流2.最高最低 3.距离 一、探索微观世界的历程 4.波峰波谷3×10 2分钟知识速练 5.无线电波红外线 紫外线 1.分子原子 原子核电子正质 8分钟目标检测 子中子 1.A2.A3.C 2.阿伏伽德罗 汤姆孙卢瑟福 4.不能时断时续的接触才会听到持续的 3.长度109 “咔嚓”声（或变化的电流产生电磁波） 8分钟目标检测 5.A6.D7.B8.波速3×10 1.A2.C3.B4.C 9.8.82×1073×10810 5.电子原子核 质子 中子 二、广播和电视 6.D7.B8.D 2分钟知识速练 二、浩瀚的宇宙 1.电台收音机 2.电磁波 2分钟知识速练 8分钟目标检测 1.恒行卫 1.C2.D3.A