第二章专练1 声音特性的区分-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练10分钟（人教版）

随堂小练10分钟 物理·八年级上册·人教版 专练1声音特性的区分 音调是指声音的高低，与频率有关；而响度是指声音的大小，与 振幅有关：音色是指声音的品质和特色，与发声体本身的材料和结构 有关。 1.如图所示为我国民族吹管乐器一一唢呐，用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时， 模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听，让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中， 关于唢呐，下列说法正确的是 A.用不同的力度吹奏，主要改变声音的音调 B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度 C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色 D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦，是乐音 1题图 2.如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是 2题图 A.甲、乙、丙三者的音色不同 B.甲、乙、丙三者的响度不同 C.甲、乙、丙三者的音调不同 D.甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都不同 3.某电视台举办了这样一档综艺节目，众多知名歌手戴着各种面具蒙着脸 在舞台上演唱自己从未唱过的歌，观众只凭声音来猜测演唱的是哪一位 歌手，由于歌手故意将自己的声音进行了“包装”，观众猜测的难度较大。 节目中，观众往往容易猜出自己最熟悉的歌手，是因为观众熟悉歌手唱 歌时发出的声音的 A.音调 B.频率 C.响度 D.音色 8)21(3 -----------------一--- 随堂小练10分钟 物理·八年级上册·人教版 4.如图所示，编钟是春秋战国时代的乐器，它也可以完整地演奏今天的很 多曲目，这是因为敲击大小不同的编钟时声音的哪个特征不同( A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 4题图 5.有一种专门存放贵重物品的“银行”，当人们存放了自己的贵重物品后， 要用仪器记录下自己的“手纹”“眼纹”“声纹”等。以便今后用这些独有 的特征才能亲自取走物品，防止被别人领走，这里的“声纹”记录的是人 说话声音的 () A.音色 B.响度 C.音调 D.三者都有 6.下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是 A.“悦耳动听”说明声音的响度较大 B.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音 C.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁 D.“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失 7.关于声音，下列说法中正确的是 A.人们小声说话时，声音的音调一定低 B.用力敲鼓，站在近处和远处的人听到鼓声的响度是一样的 C.能听出电话里谁在说话，是根据声音的音色辨别的 D.在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声 8)22Co38 8 随堂小练10分钟 物理·八年级上册·人教版 8.能量信息 (3)温度一定时，在同一介质中的声速 第4节噪声的危害和控制 与频率无关 2分钟知识速练 14.680m 1.无规则 15.2040m/s 2.休息学习工作对人们要听的声 16.(1)看到发令枪冒出的白烟时开始计 音产生干扰 时较好。因为光速远大于声速，则光 3.分贝dB 从起点传到终点时所用时间要短得 4.声源处传播过程中 人耳处 多，故以冒烟时开始计时要准确一些。 8分钟目标检测 (2)0.29s 1.B2.C 第三章物态变化 3.乙甲 第1节温度 4.分贝(dB) 不能 2分钟知识速练 5.A6.B 1.冷热程度 7.声源处传播过程中 2.液体热胀冷缩 8.在声源处减弱噪声隔音盘 3.量程分度值 专练1声音特性的区分 4.玻璃泡底壁稍微等一会稳定 1.D2.A3.D4.A 继续留在液体中相平 5.A6.B7.C 5.35~420.1 第二章章末小测 8分钟目标检测 1.C2.D3.A4.B5.B 1.C2.C3.C4.B5.D 6.A7.D8.D 6.A7.B 9.振动空气不会声音不能在真空 8.-238.8 中传播 第2节 熔化和凝固 10.鼓膜听觉神经 听觉神经 2分钟知识速练 11.(1)振幅 1.固液 (2)距离发声体的远近 2.液固 12.能量信息 3.保持不变熔化温度 上升 13.(2)声音在空气中的传播速度与温度 熔化温度 有关，温度越高，声速越大 4.吸收放出 )99g