内容正文:
8-
随堂小练0分钟
物理·八年级上册·人教版
第4节
噪声的危害和控制
2分钟知识速练
1,从物理学的角度讲,发声体做
振动时会发出噪声。
2.从环保的角度来看,凡是妨碍人们正常
、和
的
声音,以及
的声音,都是噪声。
3.通常用
(符号
)来划分声音强弱的等级。
4.控制噪声途径:在
减弱、在
减弱、在
减弱。
8分钟目标检测
>目标1噪声强弱的等级和噪声的危害
1.请你细心体会,在下列场景内,属于噪声的是
A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声
B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声
C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声
D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声
2.我们生活在声音的世界,声音无处不在,下列声音:①工厂车间里机器的
轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声:④装
修房子时的电钻声:⑤婚庆时的爆竹声:⑥山间小溪的流水声。其中属
于噪声的是
A.①②③④
B.①②⑤
c.①④⑤
D.①②④5
3.探测器探测到的两种声音振动时的波形如图所示,从图中可以确定
是噪声
是乐音。
甲
3题图
8)19g
8
8
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4.江阴市虹桥北路路边装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到
显示的数字,请你替它补上单位:55.5
。噪声监测仪
(选填“能”或“不能”)降低噪声。
4题图
>目标2噪声的控制
5.生活中经常需要控制噪声,下列措施中,属于在传播过程中减弱噪声
的是
A.道路两旁栽树
B.考场周围禁鸣喇叭
C.机场员工佩戴耳罩
D.建筑工地限时工作
6.为了缓解交通压力,许多大中型城市都修建了高架桥,紧邻居民的地方
大都安装了密闭的玻璃屏,其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路
两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中
实现的
A.在声源处减弱
B.在传播过程中减弱
C.在人耳处减弱
D.以上三种均是
7.“大妈广场舞,吵得我好辛苦”,说明健身的同时,也产生了噪声。为了共
建和谐社会,社区委员会与大妈沟通后提出:(1)跳舞时调小音量,属于
在
减弱噪声。(2)社区居民关闭门窗,属于在
减弱
噪声。
8.如图所示是摩托车引擎后安装的消声器的结构图。摩托车安装消声器
是采用
的方法来减弱噪声的,起消声
作用的主要部件是
废气口
排气管
隔音盘
8题图
8)2038
8
随堂小练10分钟
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8.能量信息
(3)温度一定时,在同一介质中的声速
第4节噪声的危害和控制
与频率无关
2分钟知识速练
14.680m
1.无规则
15.2040m/s
2.休息学习工作对人们要听的声
16.(1)看到发令枪冒出的白烟时开始计
音产生干扰
时较好。因为光速远大于声速,则光
3.分贝dB
从起点传到终点时所用时间要短得
4.声源处传播过程中
人耳处
多,故以冒烟时开始计时要准确一些。
8分钟目标检测
(2)0.29s
1.B2.C
第三章物态变化
3.乙甲
第1节温度
4.分贝(dB)
不能
2分钟知识速练
5.A6.B
1.冷热程度
7.声源处传播过程中
2.液体热胀冷缩
8.在声源处减弱噪声隔音盘
3.量程分度值
专练1声音特性的区分
4.玻璃泡底壁稍微等一会稳定
1.D2.A3.D4.A
继续留在液体中相平
5.A6.B7.C
5.35~420.1
第二章章末小测
8分钟目标检测
1.C2.D3.A4.B5.B
1.C2.C3.C4.B5.D
6.A7.D8.D
6.A7.B
9.振动空气不会声音不能在真空
8.-238.8
中传播
第2节
熔化和凝固
10.鼓膜听觉神经
听觉神经
2分钟知识速练
11.(1)振幅
1.固液
(2)距离发声体的远近
2.液固
12.能量信息
3.保持不变熔化温度
上升
13.(2)声音在空气中的传播速度与温度
熔化温度
有关,温度越高,声速越大
4.吸收放出
)99g