第二章3.测量物体运动的速度-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练10分钟（教科版）

随堂小练♪0分钟 物理·八年级上·教科版 3.测量物体运动的速度 2分钟知识速练 1.在测量物体运动速度时，需要测量的物理量有 和 2.在物理学中， 叫做匀速直线运动。 3.在描述物体运动快慢时，可以用速度计算公式表示物体通过某段路程 (或在某一段时间内)的平均快慢程度，叫做 4.平均速度总是对某一段路程（或时间间隔）而说的。在实际常见的情形 中不同的路程（或时间间隔），平均速度一般来说是 的。 册8分钟目标检测 >目标1速度的测量 1.在“研究气泡的运动规律”实验中，可取一细玻璃管，将其注满水，并在管 中留一小气泡，将玻璃管反转后，观察气泡的运动情况。 (1)现有两支细玻璃管A和B,A长是100cm,B长是30cm,实验时应该 选用玻璃管 ,理由是 (2)实验发现，相同长度的区间内，气泡运动所用的时间，刚开始时比后 来的要 (选填“长”或“短”)，刚开始时的平均速度比后来的 (选填“大”或“小”)。 (3)实验中气泡运动的快慢可能与什么因素有关？请提出你的一个猜 想：气泡运动的快慢可能与 有关，如何证实你的猜想 >目标2匀速直线运动 2.下列是一些常见物体的运动，可近似看作匀速直线运动的是 A.刚离开站台的公共汽车 B.草地上向前滚动的足球 C.商城自动扶梯上的乘客 D.机械闹钟匀速转动的指针 8)153 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上·教科版 3.下列速度与时间的关系图像中，表示匀速直线运动的是 D 4.如图所示是利用每秒闪光10次的照相装置，分别拍摄到的四个小球的 频闪照片，其中表示小球在做匀速直线运动的照片是 。。e。。 。。。。。。 甲 丙 4题图 >目标3平均速度 5.课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑，↑sm 40 步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的 30H 小华 关系如图所示，则 做匀速直线运动，他们20 小明 二人的平均速度 (选填“小明的大”“小华 10 的大”或“一样大”)。 468 6.为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提 5题图 供了如图所示的装置。 金属片 s=30 cm s=15 cm cm 6题图 (1)要完成该探究实验，需用的测量工具有刻度尺和 (2)实验依据的原理是 (3)若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过前半段路程的平均速 度为 m/s,小车通过全程的平均速度为 m/so (4)小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是 816(g8< 8 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上·教科版 第二章 运动与能量 间内，通过的路程始终相等，这样的 1.认识运动 运动 2分钟知识速练 3.平均速度 1.运动运动相互作用 运动变化 4.不同 2.物体位置的变化 8分钟目标检测 3.运动路线的形状 直线运动 1.(1)A气泡在玻璃管A中运动的时间 曲线运动 长些，便于观察 4.固液气分子 (2)长小 5.原子原子核 核外电子 质子 (3)气泡的大小在同一支玻璃管中分 中子 别留有大小不同的气泡进行实验验证 2.C3.B 8分钟目标检测 1.C2.C3.①③⑥4.运动运动 4.乙5.小明 一样大 5.C6.B7.运动会 6.(1)停表 (2)r=号 (3)0.050.06 8.(1)红墨水，装有水的水杯 (4)速度越来越快 (2)把红墨水滴入装有水的水杯中，水 4.能 量 杯中的水会变红：该实验说明分子在永 2分钟知识速练 不停息地做无规则运动 1.物质运动2.转移转化 2.运动的描述 3.太阳转移转化 转移转化 2分钟知识速练 8分钟目标检测 1.参照物参照物 运动 1.C 2.地面位置的变化 2.机械3.运动 能量形式 3.参照物 4.机械能电能风能太阳能核能 4.路程时间 5.机械能6.能量能量能量 5.物体通过路程所用时间 7.A8.C 运动的快慢m/s米每秒 km/h 9.(1)热传递(2)机械能转化为内能 千米每小时 (3)电能转化为内能(4)内能转化为 8分钟目标检测 机械能 1.B2.D3.B4.C5.B6.A 10.机械电 电 光和内电机械 7.乙 化学内内 机械 8.乙通过相同的路程比较运动时间 11.内机械 3.测量物体运动的速度 专练1参照物的选择 2分钟知识速练 1.C2.B3.D4.C5.D 1.时间路程 6.河岸人 2.一个物体沿着直线运动，在任意相同时7.静止运动 80106(g