第六章第五节 科学探究：摩擦力-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练10分钟（沪科版）

随堂小练0分钟 物理·八年级上册·沪科版 第五节科学探究：摩擦力 川2分钟知识速练 1.推一下课桌上的书，书滑动了，但很快会停下来，这是因为 摩擦 力的存在；踢一下球场上的足球，球滚动了，但最终也会停下来，这是因 为 摩擦力的存在；斜面上的木块紧贴着斜面，木块相对于斜面 静止，木块和斜面间的摩擦是 摩擦。 2.一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的 力，叫做 3.搬运工人在移动大型机器时，常在它的底部垫上若干根金属棒，其目的 是将 摩擦变为 摩擦，从而 摩擦力。 4.摩擦力的大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，压力越大摩擦力越 接触面越光滑摩擦力越 8分钟目标检测 >目标1摩擦力 1.下列属于滑动摩擦的是 () A.行进中的自行车的车轮与地面间的摩擦 B.静止在斜面上的物体与斜面间的摩擦 C.擦黑板时，黑板擦受到的摩擦 D.在地上滚动的圆木棒受到的摩擦 2.关于摩擦力的叙述，下列说法中正确的是 A.摩擦力的作用效果总是阻碍物体的运动 B.物体受静摩擦力作用时一定处于静止状态 C.物体运动方向不一定与它受到的滑动摩擦力方向相反 D.接触面越粗糙物体受到的滑动摩擦力越大 3.将一袋大米放在水平向右匀速运动的输送带上，如图所 示，开始时米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，在 这一过程中，米袋受到 的摩擦力：然后，米袋随 3题图 输送带一起匀速向右运动，此时，米袋受到 摩擦力：当输送带突 然制动时，米袋又受到 的摩擦力。（选填“水平向左”“水平向 右”或“没有受到”)。 &)77(3 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上册·沪科版 >目标2滑动摩擦力与哪些因素有关 4.用5N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动时，物体受到的 滑动摩擦力为5N:现改用10N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上 运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是 ( A.小于5N B.大于5N C.等于5N D.无法判断 5.用弹簧测力计沿水平方向，拉动水平桌面上的木块。肯定能增大木块受 到的滑动摩擦力的操作是 A.往木块上加砝码 B.改变木块运动的方向 C.增大拉木块的力 D.增大木块运动的速度 6.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中： 木板面 毛巾面 毛巾面 中 乙 丙 6题图 (1)小华的三次实验情况分别如图甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力 计拉动木块在水平木板（或毛巾）上做 运动，这时滑动摩擦 力的大小等于弹簧测力计的示数。 (2)比较 两组数据可知，压力一定时， ,滑动摩擦 力越大。 (3)若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 (选填“不变”“变大”或“变小”)。 >目标3增大摩擦和减小摩擦 7.下列实例中为了减小摩擦的是 ( A.饮料瓶盖上的条纹 B.行李箱下安装轮子 C.轮胎上缠绕铁链 D.浴室内的胶垫 8.滑板运动已经成为年轻人中最流行、最持久的时尚运动。它由板面、滑板 支架（滑板桥）和四个滑板轮等部分组成，板面上表面粗糙。则() A.滑板上表面粗糙是为了减小人与板之间的摩擦 B.滑板上表面粗糙是为了增大人与板之间的摩擦 C.滑板轮表面光滑是为了减小板轮与人之间的摩擦 D.滑板轮表面光滑是为了增大板轮与地面之间的摩擦 &)78(38< 8 随堂小练♪0分钟 物理·八年级上册·沪科版 4.如答图所示 第五节科学探究：摩擦力 F=300N 2分钟知识速练 30 --- 1.滑动滚动静2.滑动摩擦力 3.滑动滚动减小4.大小 55655668676756666667666662566666 8分钟目标检测 4题答图 1.C2.C 5.如答图所示 3.水平向右 没有受到 水平向左 4.C5.A 6.(1)匀速直线 (2)甲、乙接触面越 粗糙(3)不变 5题答图 7.B8.B 6.方向作用点 专练7实验探究：滑动摩擦力 7.(1)甲乙(2)乙丙(3)乙丁 1.(1)匀速直线(2)B 第三节 弹力与弹簧测力计 2.(1)运动速度接触面的粗糙程度 2分钟知识速练 (2)弹簧测力计示数 1.弹性形变弹性 (3)同一物体在相同接触面上匀速滑动 2.力的大小3.正 时，物体受到的滑动摩擦力大小与物体 4.(1)测量范围分度值(2)校零 运动的速度大小无关 (3)一条直线(4)垂直 3.(1)等于(2)无关(3)1、2、3越大 8分钟目标检测 (4)压力(5)不正确改变接触面积 1.A2.弹性弹运动状态 时没有控制压力大小不变 3.D4.C5.A6.C7.等于8.B 第六章章末小测 第四节来自地球的力 1.C2.C3.D4.B 2分钟知识速练 5.A6.D7.A8.C 1.吸引地球作用 9.竖直重力的方向竖直向下 2.弹簧测力计 物重 G=g或G=mg 10.形状运动状态11.方向作用点 12.增加接触面粗糙程度增大