内容正文:
2-----------------
随堂小练0分钟
物理·八年级上册·沪科版
第三章章末小测
时间:30分钟满分:50分
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
1.重敲音叉发出的声音与轻敲音叉相比
A.音调变低
B.频率变大
C.响度变大
D.声速变小
2.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中包含
着声学知识。对其中声现象的解释中不正确的是
A.钟声是由钟的振动产生的
B.船上的人根据音色知道是钟发出的声音
C.钟声是通过空气传播到客船的
D.船上的人根据音调知道是钟发出的声音
3.一场大雪过后,大地披上了银装,这时特别宁静,这是因为雪地的微孔能
吸收声音。根据上述现象,你认为会堂、剧院的四壁和屋顶都做得凹凸
不平,或采用蜂窝状的材料,主要是为了
(
A.减弱声波的反射
B.增强声波的反射
C.增强声音的响度
D.装饰得美观些
4.下列关于声音的说法中错误的是
A.音调与发声体振动的频率有关
B.学业考试期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处控制噪声
C.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
D.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的声音音调要低一些
5.“神舟十一号”飞船发射成功,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞
船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助通信设备进行交流。其
原因是
A.用通信设备为了方便
B.真空不能传声
C.太空中噪声太大
D.声音只能在地面上传播
6.下列减弱噪声的措施中属于在传播过程中减弱噪声的是
A.建筑工地上噪声大的工作要限时
B.市区里种花种树
C.戴上防噪声的耳塞
D.市区内汽车禁鸣喇叭
8)23(3
8
随堂小练0分钟
物理·八年级上册·沪科版
7,声音在均匀空气里传播的过程中
(
A.声速逐渐减小
B.频率逐渐减小
C.振幅逐渐减小
D.声速、频率、振幅都不变
8.关于声现象,下列说法中正确的是
A.声速的大小只跟介质的种类有关
B.超声波和次声波统称声波
C.人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关
D.声不仅可以传递信息,还可以传递能量
9.人们把频率低于20Hz的声波称为次声波,高于20000Hz的声波称为
超声波。下列事实中没有应用超声波的是
A.用声呐测海底的深度
B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小
D.用仪器监听海啸
10.近年,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响
周围居民的生活。为避免给周边居民的生活造成干扰,下列措施中合
理的是
()
A.调节音响的音量,使声音的响度不要太高
B.居民塞上耳塞,在人耳处减弱噪声
C.在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播
D.禁止跳广场舞,以防止噪声的产生
二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共8分)
11.哈夏音乐会上,优美的小提琴声是由琴弦的
产生的,琴声是通
过
传到台下观众处的。
12.有人形容歌手李健嗓音清澈、辨识度极高,这是指李健声音的
比较独特:李健自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置,这
是为了改变琴声的
13.手机已成为我们生活中不可缺少的通信工具,不仅能为我们提供通讯
联络、存储信息、上网等功能,还能录音。那么,手机录音后播放的音频
声,和我们说话的声音一样,从“声现象”角度“录音音频和真人说话一
样”,指的是
和
不变。
80)24(3
8--
随堂小练♪0分钟
物理·八年级上册·沪科版
14.环保部门常在噪声较大的街头设置噪声监测仪,噪声监测仪
(选填“具有”或“不具有”)降低所在路段噪声的作用。物理学中用分
贝作为描述声音强弱的单位,把人耳
(选填“听不到”或“刚
刚能听到”)的声音定为0分贝的声音。
三、简答题(本大题共2小题,每题3分,共6分)》
15.在一次校园歌咏比赛时,小鹏同学发现女生的声音尖而细,男生的声音
低沉而有力,你能告诉他这是为什么吗?
16.如图所示是一台超声波加湿器。当这台加湿器正常工作时,人们能听
到它发出的声音。请你判断人们听到的声音是超声波吗?并简单解释
理由。
16题图
8)25(3
8
随堂小练10分钟
物理·八年级上册·沪科版
四、实验探究题(本大题共2小题,第17题6分,第18题10分,共16分)
17.小伟所在的实践活动小组设计了下列实验对声音进行探究。
实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起了水花。
实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下端,并置于烧瓶中,轻
轻摇一摇烧瓶,会听到清晰的“叮当”声,然后取下软木塞,将点
燃酒精的棉球放入烧瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇
瓶子,听到瓶子中的响声比原来小得多。
实验三:把自行车支起来,一只手转动自行车的脚踏板,另一只手拿着
硬纸片,让纸片的一头伸到自行车后轮的辐条中(