第3单元(同步练)-(练习书)【绘本课堂】2023-2024学年三年级上册语文(统编版)

8 卖火柴的小女孩 课内普查卷 经式没 第 一、会认和会写 单元 1.在下面的实物图上图出本课所学的字，并和正确的拼音连线 甲中四工农虹军第七定军郭州雪新棕吐鲁击大造山大次谷 ”天津尔它对蜡嫁馆炼球 址牢刻 中阿丁东红军单七羊军帝雕M 家你的 大格山大峡谷 商eA时25 “”个4年 他本学复 yan 5 jo 2.重点字词练为。 (1)班一读下而的段落。完成鈽习 元算节的晚上，我们在院子里摇了许多鳞烛。常着 晃(nuǎg huang)动的这光，我们穿越时空，去到一个宝明 几（门）净的地方。在那卫，卖火浆的小女孩穿若湖 亮的衣裙，依做在妈奶身旁、壁炉里，木柴碎的作响，明 是(huang huang)凳的火苗尽情舞动，攻(pen pen)香的 领莱己然出炉，香喷(pnpn)喷的味道斜向远方，唤回了 格下那儿（川）只贪玩的小燕子。小女接眼角滑过一裸河， 幸福地笑了，地终于掉(2hen9zang）脱了曾经那可怜又可 悲的生活。 ①站合语境，勾逃出加点宇的正确读膏。 ②文中第3,56句各有一个蜡别车，请用“0”图出，并特正 确的字依次写在下而的田字格中。 西 三平城-上·名大爱时项道 本鸿 这水像超 (2)在深文中找出下列词语的反义词。 快乐一 粗起一 丑瞪 纸的 黑持 二、边读边理解 3.感受童话丰宫的想象。阅读课文选段，完成练习： 她的一双小手几乎冻僵了。啊，那泊一根小小的火案，对地也是 8 有好处的！地敢从成把的火菜里抽出一很，在培上擦燃了，朵暖和暧 和角己的小手吗？她终于拍出了一狼。咏！火柴然起来了，冒出火焰 来了！绝把小手花在火箔上。多么涩援多么明完的火焰附，筒直像一 支小小的端独。这是一道奇并的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个 大文护前西，火护装着闪亮的翻卿和饲把手，汽得旺旺的，暖洪烘的，心 多么舒服附！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚仲出去，想让脚地暖和 一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的 火柴梗。 地文擦了一根。火柴燃起来了，发出完光采了。亮光落在培上， 那儿恩然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到硅里。朵上锅着空白 的台布，摆着精致的盎子和院，肚子里填满了苹采和梅子的烤鸫正冒 着香气。更妙的是这只鸫从盘子里硫下来，背上插希刀和叉，摇棕祸 摆地在地板上走着，一贞向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭 了，地而前只有一烤又厚又冷的持 西 平城-上，书大象的项道 的像数 (1)品读文中画“”线的句子，回答问题。 ①对画绕句子现解错误的一项是〔)（填字母） A擦燃火浆地无法带朵温暖。小女孩觉得没必要浪货火柴 B.小女骏没有爽出火柴。地心里的内骏和恐惧使地不敢用火 柴取暖。 C.视度的寒冷使小女孩丛不住擦燃火染取暖」 8 ②画线句子中的“终于”一词能不能利去？请说明原因 (2)在深文迭段中用“ 画出小女孩想象中的世界：小女孩 在紂越中看到了 说明地渴望 ； 希到了 说明地渴望 。根据你对深文的理解，发排起象，说一说 小女核还可能希到什么司 壶 平城一上·名大聚财小道 东游然 由本像数 8 卖火柴的小女孩 课后练习卷 经没 一、会用 1.阅读下面的文段，按要求完成练习 可怜的小女孩擦燃火柴，透过火柒微弱的光，地看到自己坐在宽 散的大房子里，《)的玻病餐来上。摆放着〔 ）的餐兴 8 和( )准备的(）的食物，旁边的壁炉烧得援绘烘的 培角是一探高大的圣诞树，持上挂满了新关的礼物。火荣灭了，一切 都消失了。再次擦燃火柴，这次，小女孩看到了天边闪何发光的星是， 和张开双臂的奶奶，她扑到奶好怀里，不超让奶奶也像刚刚的一切一 样消失不见。 (1)下列美于“奶”字说法正确的足(》 A.“奶“宇是点右站构，第1笔是“一“ B“奶”字左形右声，读音同“乃”。 G.“奶”字在“牛奶”“奶牛”中意思相同。 (2)从下列给出的词语中选择正确的词语，埃写到括号中， 明光见香喷喷白花花美滋滋 新心新致精关 (3)下列句予中的"可怜”一词与文段中的“可怜”意思相同的 是( A他父母在他三岁的时候就去世了，真可怜。 B.湖水被严重污染，里而的鱼已经少得可怜。 C,对这种一贯做坏李的人，决不能可冷他。 2.对比是一种重要的写作手法，能够突出描写对象的某种特点 (1)在课文中。小女孩的现实处境与 (美好的 射越/过去的处境)形成鲜明对比，衬托出小女孩的 (悲惨/悲伤)表远了作者对小女孩的 西 《平城-上，常大象的项道 本鸿物 (2)请你运用对比手法写一个句子，突出皮皮上深不认真听讲的状态。 8 二、语文要素专项训练 3惑受童话丰富的想象。阅读下面的文章，完成练习。 红气球与白境蝶 [日本]新关南言 一个老爷爷在街角卖气球。这束气球，有红的、蓝的、黄的、蒙的， 还有别的颜色的。它们脸儿贴希脸儿，随着风在空中飘动 一只白色的期堞，每天都飞到这束气球