内容正文:
元乐0
第
人文主题。
美好的品质
语文要素
犹如温暖的阳光
带给我们希望和力量
,学习带着问题默读,理解
八单
课文的意思
《司马光》
·学写一件简单的事。
。正确限埃课文,背调课文。
▣跪得助注释了解课文大意,并用自己
●
《灰演》
的话诗故事。
,分角色前读课文。读出时话竹语气
·能初步感受文言文的特点。商单说出
。能带着问魔。一边发读,一边通过
文言文与境代文的区利:
人物的动作、语太等搞登人物的内
《手术台就是阵地》。
心想法,
年能线出体现列宁和小男蕉在爱炭雀
“能带着问随现读谋文,找出猫写战年
的语尚。
激烈的语句
·能体会列宁对男孩的草重与可炉以
▣能用多种方法理解问语的意思。说出
及男孩的天真与诚实
对”手术台就是库地”的度解。
(一个粗瓷大碗》
,能带着问题厌读课文,理解课文的意
思,了解国绕“扣瓷大碗”发生的故多
·能查找资料,了解赵一受的事连
●口语交际
习作
请数
那次玩得直高兴
:能此自己不好解决的问题有礼
·能简单地写一次玩的过程,表达出当时快乐
晚地向朝人请教
的心情
,不清是的地方能及时造问。
·写作过程中,能正确使用标点符芳。
·能和网学文流习作,修改阿学看不明白的吨方
◆语文国地
交流平台
识字加油站
词句段运用
日积月累
◆能交流。
,归类字可,现周时形·能钟析“陆峡、连线、越
朝谈、骨调
总结默
声字规律的认识。能
块”3个时词的用法。并
关于如何将
读的基
根据形声字的特在认
域一个写句于;能分是
人的名言
本方法:
识“眨、腰”等5个
整理购物清单,体会分
大数了解名
生字,大致理解和“日”
臭列清单的好发,将语
言所蓝含的
有关的词语的意思。
文能力远用于实际生活。
道理。
8
会认字(40个)项
st cle e gl chi
24司马光:司跌皆弃持
会写字(31个)
ning xiong pi re yang zha huo
24司马光:司风登跌众
25灰省:宁胸脯惹仰渣我
zhe xl cheng
弃持
者惜诚
25灰雀:郊养静谷短男
dou bang en dai
26手术台就是阵地:斗棒思大
发者冻冷潘育诚
che xan wa的nnaùdud
26手术台就是阵地:术年格
揪险瓦帘迅速夺
刚烈离血仍取匆
秒
险
chon man lan
27”一个粗瓷大碗:陈曼联
ganghuan lang din zhen
。词话(29个)
缸还梁领预
25灰金:纯外养病晚动或快谷牡男难
zhe dengchou kuang du
我者严寒本来可惜什定诚实
语文园地:眨登瞅驱赌
26手术台就是陈地:手术台阵地战4
打响气站刚刚不断教残暖球血姓
调雾仍然取出匆匆离开龙位转告
好词积果。
忘人喜爱城转仰望自言自语欢嘴乱脆
当头一棒款提恶求争分夺秒
◆文言知识
断句示创:光/持石/去凳1疏之
重点字:度瓮警年进
·好句积黑
默读方法。,两汉胸陆是松红的,一只胸喷是深红的。
·管着问通服读对理解课文内客有
它们在树枝间来回聪动,航棒地歌喝
很大帮助:
非常意人喜爱
·默读时不出声不指读,一边读一
一[苏联】树列克起影夫《灰鲨》
边思考。
·段珠时图感出不认识的字词以及
有断鲜感的语句,不要一边染一
。作家作品
边查字典,不理解的地方可以智
董保蜗(一塔花香)
封疏过。
阿列充谢耶夫《中间风情录》】
@
位水强
24
司马光
妇
放本意
会认字
预习课文,在课文中找出下列会认字,并注音。
司跌皆弃持
第八
单元
会写字
24
预习课文,根据拼音写出本课的会写字。
s4 ting deng de zhong c¥
字词理解
给下面的字选择正确的释义并连线。
跌
弃
庭院
跌落
(做)游戏
放弃,合弃
出
全,都
预习任务
1.预习课文,按要求完成练习。
(1)通过查阅贵补,我知道司马光是
史学家、文学家、政
治家,主持编纂()了中国历史上第一部编年体通史
位水注度
边本家
(2)本文速自
通过司马光
的故事,表现了司马光
和
的美好品质。
(3)默读课文,结合注释,用自己的话描述图片。
24
2.预习完课文,我把不明白的问题写下来了,想问问老师和同学。
经
检本
家资
金
的水道
味女
王
这是一篇文君
文,足意基者老奶
司马光
有节具地期建
你如道可马先的姓气和名半分群是
什么妈
是是越。可马光
姓
思考:1请你频学过的《炸氏歌》中的复姓。再想一想生活中所还见过得些复性
2请你带看问愿取读课文并现察图片,思考课文讲了个什么战事。
胡使唇导:在跟读时要注意词句问的停领。句号处的停顿可以长一些,避号处的停领可以感
24
复,词与词之同的停模再每一些。
ting
dongweng
d
群儿/戏于庭,一儿/登瓮,
足跌/没水中。
庭」逸院
登]
聚上,
装】发落
0”—“”描写了孩子们尽
【簧】口杜