内容正文:
的像
①场景歌
课内普查卷
经没
一、会认和会写
1.在下面的实物图上圈出本课所学的宁,并和对应的拼音连线。
甲云南昆明并淘
?东汉闻卢马(马培日满》
甲广东中山故居公器
全本学复
yuan
cui
tong
2.重点宁词练习.
(1》根据提示写汉字
①→月舟+
本课带“舟”偏旁的字有:
带舟字旁的宇一般
船、
都和船有关。
②分米一禾
学过的带“禾”偏旁的字
带禾木旁的宇一般
有:和、
与农作物有关。
②
本教
由像数
(2)比-此,记一记
“元”:“园”字中表示读音的偏旁
元
园
“口”:“国”字中和字义相关的偏旁
这类由表义的形旁和表音的卢旁站合而成的字叫形
声宇。本课中,还有一些形卢字,请根据它们的形旁或
声旁写出这些汉字。
君
司
乔
(3)希图写词组:
①一面(
③-群(
②-片(
④①一队(
⑤一把(
⑦-(
)翠竹
⑥一座(
⑧一道(
色
一手收·子:号置泰
东
的像
场景歌
课后练习卷
经没
一、生字复习
1.请你给本课的会认宁连接拼音,并在用宁格内写出本课的会
写字。
$0U
cui
jon
fan
dao
jian
艘
舰
帆
稻
翠
chu
yuan
giao
dui
9
tong
hao
n
二、会用
2.照样子将下列短语补充完整,并写下你的发现
孔石桥
小溪
翠竹
座石桥
小溪
草竹
发现:这三组词语都是
相同而
不
同,可见同一种事物可以用不同的量词来形容。
色
一争状:之:号星数
水然
的本像数
一队旗
一面
一块
镜子
发现:这三组词语都是
相同而
同,可见同一个量词可以形容不同的李物
3.小刚搜到了一首不完整的《量词歌》。请你帮他将《量词歌》
补充完整,并完成下面的练习。
个张杯面条朵幅棵本只
一(
》桌子两(
)茶,
三(
)垂柳四(
)花,
五(
)鱼儿水中游,
经本
六(
)鸭子岸上耍(shua),
七(
)书,入(
)画,
九(
)红旗呼啦啦,十(
)娃娃排排坐,
滴滴答答吹喇(li)叭(a)。
(1)小刚发现这首儿歌中出现了很多日常生活中常见的李物,
都有邓些呢?
(2)读完这首《量词歌》,你想到了怎样的画面?
®
一子秋·之·号里水
水游然
保
②树之歌
课内普查卷
经没
一、会认和会写
1.照样子,连一连,并选释正的序号填到括号中组成儿歌。
吾
同
华
经本
桐
松
衫
柏
2
识字
tong
la ba
gui
花开小喇叭,银(
)花开像雪花。
fang
song
bai
)树叶子秋天红,(
)(
)耐寒翠又青
shan
hua
云〔
抗风耐烟尘,(
)树护土防风沙。
的
一手收·子一上泰
本
2.观察图片,将圈中的汉字与对应的拼音连线,并用本课所学
的字将对话补充完整。
我们是树)寒的树木,我们长
yang
zh.ng
猜一猜我们是
树
得又高又
还是桦树?
shou
nai
lang
每到雪天,我们就会穿上镶
我们就像守卫边疆的
色的衣服。
战士。
二、会用
2
3.小锐觉得不需要树立长远的目标,随心所欲就可以。同桌多
多知道了,跟他说,
劝诚他要志存高远。
A.十年树木,百年树人
B.树高百尺,叶落归根。
G.树无根不长,人无志不立。
本速
的像
②树之歌
课后练习卷
经没
一、生字复习
1.诗你给本课的会认宁连接拼音,并在用宁格内写出本课的会
写字。
zhuang
shou
hua
yin
nai
jiang
zhang
梧
学
装
辉
时
超
银
yang zhuang tong
feng
song
bǎi
mian
shan
hua
二、边读边理解
2.阅读课文,完成练习。
树之歌
杨树高,榕树
树叶像手
秋天叶儿红
四季拔绿装。
喜暖在南方,桦树耐宾守北疆。
银杏
活化石」
开花满院香。
西
一争长:之一少张
本
由水像
(1)极据记忆将课文补充完整
(2)《树之歌》中描写了娜几种树木?试着写下来
(3)你认识下列图片中的树叶吗?极据图片填一填。
这是
的叶子,
它像
秋天,
它会
这是
的叶子,
它像
秋天,它会
这是
的叶子,
它像
。秋天,它会
2
、0
(4)“岁寒,然后知松柏之后调(dǎ0)也”这句话描写了
松柏
的特点:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二
月花”这向诗猫写了枫叶在秋天
的特点。
动
水速
的本保塑
③拍手歌
课内普查卷
一、会认和会写
1.动物王国准备举行一场选美大赛,小动物们纷纷发言投票。
(1)诗你从小动物们的发言中图出:本课所学的字。
我非选孔
我菲选锦
生,因为它的
鸡,因为它的
尾巴最美丽。
羽毛最美丽。
我非选苍
我非远大
,因为它最
雁,它们飞行
控长飞翔,是
的队伍实在太
识字
天空霸主
神奇了
3
战非远雄
我推选猛
狮,它们的头
虎,它们是森
发和我的尾巴
林之王。
一祥美丽
我推远猴
我弃权,
子,它们在树
我要吃个