内容正文:
新知导入
结合视频内容,说说怎样才能让法治成为全社会的共识?
凝
法
治
第四课 建设法治中国
第二框
聚
止
境
共
识
自主学习:(3分钟)
自学指导:
请大家仔细阅读课本P50-56,完成下面的目标思考题,要求大字慢看,小字快读,并且用铅笔圈点勾画重难点知识,时间3分钟。
1.
1.政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则?(了解)
2.怎样推进依法行政,建设法治政府? (掌握)
3. 怎样厉行法治?(掌握)
4.为什么国家治理需要法律和道德共同发挥作用?(法治和德治的关系)(掌握)
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01
法治政府
在生活中,人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况,应该找政府哪个部门?
生活场景 应找的地方政府部门
宁宁发现红绿灯坏了
爸爸想开一家小吃店
初中生玲玲被父母要求辍学去打工
壮壮发现有人乱砍滥伐树木
表哥和女朋友要领结婚证
交通管理部门
市场监督管理部门(工商部门)
教育部门
林业部门
民政部门
这说明政府有什么作用?
新知导入
政府的作用:①人们的社会生活需要政府管理
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2023年全国人民代表大会期间,我市某校九年级道德与法治课堂上,同学们就政府工作报告中出现的下列热点词汇展开了探讨:
【回应民生关切】加强住房保障体系建设,支持刚性和改善性住房需求,解决好新市民、青年人等住房问题。推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,大力发展职业教育,推进高等教育创新。推动
优质医疗资源扩容下沉和区域均衡布局。加强养老服务保障,完善生育支持政策体系。
回应民生关切体现政府什么样的作用?政府为什么
我国政府的作用:
管理社会生活,提供公共服务。
新知导入
思考:我国的行政机关是什么,它是如何产生的?其权力来源?
政府的权力:来源于人民。
政府要对人民负责,受人民监督。
人民
选举
人大代表
人民代表大会
组成
产生
(权力机关)
人民政府(行政机关)
监察委员会(监察机关)
人民法院(审判机关)
人民检察院(检察机关)
对其负责
受其监督
温故知新
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1、政府的作用、权力来源、宗旨及工作原则
管理社会生活
提供社会公共服务
人民
为人民服务
对人民负责、受人民监督、为人民谋利益
(2)权力来源:
(3)宗旨:
(4)工作原则:
(1)作用:
新知总结
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相关链接 P52
李克强总理提出政府要建立“三张清单”制度的目的是什么?
权力清单
明确政府该做什么,做到法无授权不可为。
负面清单
明确企业不该干什么,
做到法无禁止皆可为。
责任清单
明确政府该怎么管市场,
做到法定责任必须为。
新知导入
①法定职责必须为。政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务。政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
②法无授权不可为。政府及其工作人员在行使行政权力时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
新知总结
2.★★★怎样推进依法行政,建设法治政府?
① 。政府的权力来源于 。政府的宗旨是 。政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋利益。
② 。政府及其工作人员在行使行政权力时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
③政府要 ,保障公民的 、 参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
④公民也要 , , ,促进政府依法行政。
法定职责必须为
人民
为人民服务
法无授权不可为
全面推进政务公开
知情权
积极参与
献计献策
主动监督
“互联网+政务服务”是一种推动法治政府、创新政府、廉洁政府、服务型政府建设,便于公民参与和监督的新形式。它架起了沟通政府与社会的桥梁。“互联网+政务服务”能够把法律、法规、规章及时向社会传递普及,推送群众最关注的信息和服务。
。
新课探究
请同学们研读课本P53“探究与分享”,思考:
(1)你还知道哪些可以监督政府行为的渠道?
(2)给当地政府建言,并与同学交流分享你的意见
③政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。
④公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
02
厉行法治
新课探究
请同学们研读课本P53“相关链接”,思考:如何厉行法治?
①(基本要求)要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民