5.3 利用化学方程式的简单计算 导学案-2022-2023学年九年级人教版化学上册

课题3 利用化学方程式的简单计算 一、情境引入 在实验过程中，为避免试剂的浪费，一定要按需取用，以最少量为原则。生产生活中更是如此，原料用少了，则得不到足够的产品，用多了则造成浪费或者产品不纯。通过计算，则可以加强生产中的计划性，合理利用资源。 前面的学习中，我们知道，化学方程式不仅体现物质关系，还体现了质量关系，以水的电解反应为例，试着在括号内填入适当的数量，并分析其质量关系： 化学反应的质量关系 分析 2H2O 2H2↑ + O2↑ 36 4 32 18g ( ) ( ) ( ) ( ) 64g 二、合作探究 探究点1：根据方程式进行计算的一般步骤和方法 【提出问题】阅读教材P102的例题1，观察解题过程共分几步，每一步包括哪些内容？ 根据化学方程式的计算 理论依据 ____________________ 基本依据 化学反应中，反应物与生成物的质量与式量成___比 例题 加热分解4.9g氯酸钾，理论上最多可以得到氧气的质量是多少？ 解题步骤 （1）设未知量 （2）写方程式 （3）写出相关物质的 相对分子质量与化学计 量数的乘积，以及已知 质量、未知质量 （4）列出比例式 （5）解 （6）作答 【例题2】工业上，煅烧石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果某石灰厂要制取5.6t氧化钙，至少需要碳酸钙的质量是多少？ 三、自主总结 学科网（北京）股份有限公司 $