第06讲 压缩语段和扩展语句（讲义）-2024年高考语文一轮复习讲练测（新教材新高考）

第06讲 扩展语句和压缩语段 目录 2020年在全国卷出现扩展语句和压缩语段试题，近几年就没再出现这种题型，但是，扩展语句和压缩语段也是语言文字运用的一个重要部分，也是考查语言文字运用的能力之一，比方说，压缩语段我们可以理解为对语段内容的归纳、概括、总结和筛选，这也是语文阅读能力所必须具备的能力，在考试过程中也是考查的考点。 考点 内容 扩展语句：主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动、善于运用恰当的修辞手法。 压缩语段：语段内容多取自日常生活，涉及国内外重大事件、热门话题，个别试题地域特色突出。 考查 形式 扩展语句一般为主观表达（简答）题。考查形式有： ①组词成句型；②句子扩展型；③段落扩充型（以段落扩充型为主）。 压缩语段较扩展语句考查力度更大一些。一般为主观表达（简答）题。 考查形式主要有： ①概括新闻信息；②拟题目；③拟一句话新闻；④下定义；⑤提取关键词。 趋势 分析 2024年，扩展语句考查几率不大，压缩语段可能会与语言表达简明、准确、连贯等考点综合考查。 考点一 压缩语段 精读语段，提取要点 语段压缩题的根本前提是阅读语段。阅读在前，概括在后。不少考生在答题过程中出现概括不准、不全等问题，很大程度上与未能准确把握语段的中心和层次有关。其实，考试所给语段，就是少则由三到五个句子组成的句群，多则三两个语段（个别记叙性语段要多些），只要掌握方法，精准阅读应该很容易实现。为此，要掌握关键三步： Step1：明确类型，确定中心 阅读一个语段，在明白语段性质（是说明性语段、记叙性语段还是议论性语段）后，就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句（中心句），有时放在过渡句中，有时放在段尾（叫“尾重心”），有时则分散于语段的各个层次中。 Step2：弄清结构，理清层次 看看语段由几个句子构成，通过抓层次标志性词语（如“先”“后”等）或找句号（分号）来理清内部层次关系，弄清语段内部结构关系。 Step3：根据题干，抓核去次 依据题干要求，分清主次信息，提取核心信息，舍弃重复性、示例性、解释性等次要信息。 根据不同语段，使用不同的压缩方法 语段类型 信息要点 压缩方法 记叙性语段 叙述的事件、主体、经过（人物＋事件＋时间＋地点＋原因＋结果） 舍偏取正法： 舍去枝叶信息，提取主干信息 说明性语段 说明对象及其特征，说明目的 分层合并法： 划分层次，提取要点，组合要点 议论性语段 论述的话题、见解和主张，用来论证的材料及理由，最后得出的结论等 关键语句突破法： 寻找中心句，或起概括作用的关键句 带句式概括题 带句式概括题是2021年高考卷中出现的新题型，它实际上是把压缩语段与句式表达结合起来的综合题型，体现了新高考语言文字运用命题综合化的特点。答这类试题，概括内容是核心，按句式要求表达是答案表述形式。答题步骤分为两步： 第一步：精读语段，理清层次，确定中心（同本学案“活动一”一） 第二步：根据题干表达要求，拟写答案 题　干 要求 试题类型 简述第二段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过65个字。 因果关系的句子 句式限制型 请根据上文各段的主要意思，以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头各写一句话。每句不超过12个字。 以“合适的劳动教育可以帮助学生”为开头 对象限制型 例题： 简述下面文段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。 暑热伤津，夏季运动强度要适当降低，活动量也应适当减少。一般来说，运动时间以1小时之内为宜，多做些慢节奏的运动。运动后注意补充水分、盐分。多进行室内运动，或在晨起气温较低的时间外出活动，避免中暑。 【答案】　因为暑热伤津，所以夏季活动量、活动强度要适当，并注意选择 活动场所、时间和补充水分、盐分。 方法点拨——掌握答题规范 1.审清题干要求 （1）审清题型，明确压缩方法。 压缩语段题题型较多，审题时先要审清属于哪类题型，再确定压缩方法。语段概括题用整合法；新闻题用新闻要素和格式来压缩；下定义题用下定义法；提取关键词题用两次提取法；带句式概括题既要用好概括法，又要保证答案合乎句式要求。 （2）审清字数要求。 这一点特别重要。一般而言，字数较少，压缩的是核心信息；字数较多，压缩的是一级、二级等信息。 2.明确答题方法、要求 （1）具体方法：抓核、分层、明度、懂法。 ①抓核（去次）。确认语段内聚的核心，即抓住关键词、关键句，找出中心所在，去掉次要信息（包括原因、论据、解释性话语等）。 ②分层。将语段分成若干个层次，用“层意”的交集合成。 ③明度。明确字数限制。 ④懂法。留：保留或摘录能表明中心内容的词句。删：删除冗余信息。简：简化句子或句意。改：改换简洁的说法。 （2）具体要求： ①