1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

什么是共同富裕？ 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 实现共同富裕是一个过程 = 树立改革精神，追求共同发展，自觉为实现共同富裕而努力。（难点） 3 * 自主学习： 阅读课本P9-P13，回答下面问题 1.全面深化改革的内涵和目标 2.为什么要全面深化改革？ 3.如何全面深化改革？ 4.为什么要共享发展成果？ 5.党和政府如何让人民共享发展成果？ 阅读P9“运用你的经验”，三位同学的假期经历有喜有忧，你从中发现我国经济发展有哪些新变化？ 新课导入 Part 01 一、改革进行时 * 实现共同富裕，我们需要深化改革，那么改革涉及到什么国家发展的什么方面？其目标是？ 经济 社会 文化 生态 党建 军事 政治 国防 深化改革 1.全面深化改革的内涵和目标： 内涵： 包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 目标： 完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 为什么要全面深化改革？ 原因一：成就经验 回顾上节课：我们讲到中国腾飞的表现 综合国力 人民生活 世界影响力 成就经验：我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 原因二：主要矛盾 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 不平衡 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡等 发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 不充分 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 落后的社会生产 人民日益增长的物质文化需要 既包含物质、文化需要，也包含生态环境和社会保障等的需要 原因三：经济发展阶段 年 份 中国GDP年度增速 2020年 2.3% 2019年 6.1% 2018年 6.6% 2017年 6.9% 2016年 6.7% 2015年 6.9% 2014年 7.3% 2013年 7.76% 2012年 7.86% 2011年 9.54% 落后产能 技术短板 产业转移 环境污染 中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 经济进入新常态 中国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策：转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。 原因三：经济发展阶段 12 原因四：现实挑战 改革开放面临的现实挑战 城乡发展 不平衡、不协调 城镇化水平不高 区域发展不平衡 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 13 改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。P11 对策：不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。（时代精神的核心） 原因五：时代特色 1.为什么要全面深化改革？ 做笔记 ②进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。P9 ①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。P9 ③我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P9 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。P10 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革只有进行时，没有完成时。P11 2.如何全面深化改革？ 做笔记 (1)有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。P9 (2)转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。P9 (3)促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。P10 (4)不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索，勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。P11 Part 02 二、共享发展成果 * “共享”解读 思考：说说你对“共享”一词的理解？并说一说为什么要共享发展成果？ 共享充电宝 共享单车 WIFI共享 共享发展的内涵是什么？ 共享的主体 全民 共享的内容 全面共享 共享的途径 全民共建 坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民共同迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前进。 共享发展不是短时间就能实现的。 共享发展就是要共同享有国家发展的所有成果。 “人心齐，泰山移”人人共享于需要人人共建 你同意他们的观