第一章 动量守恒定律 课时1 动量-【南方凤凰台·5A新学案】2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册人教版2019（课件）

第一章 动量守恒定律 课时1　动 量 选择性必修第一册 　南方凤凰台　5A新学案 · 物理 RJ 1 核心 目标 1．经历寻求碰撞中不变量的过程，掌握碰撞前、后速度的测量方法，能得出不变量的表达式． 2．认识动量，知道动量概念及其单位，会计算动量变化量，理解动量与动能的关系． 必备知识 • 记忆理解 实验及分析表明，两小球或两小车碰撞中的不变量是____________________之和，两小球或两小车的____________或____________可能相等，只是特例． 质量和速度的乘积　 1 寻求碰撞中的不变量 速度之和　 动能之和　 要点梳理 必备知识•记忆理解 1．定义：质量和速度的乘积，用字母p表示． 2．表达式：p＝______ 3．单位：______________，符号是_________. 4．方向：与速度的方向________，动量是矢量． 5．动量变化量：如果物体沿直线运动，即动量始终保持在同一条________上，在选定__________之后，动量变化量的运算就可以简化成代数运算，Δp＝p2－p1. 2 动量 mv　 千克米每秒　 kg·m/s　 相同　 直线　 正方向　 要点梳理 必备知识•记忆理解 1．下列关于动量的说法中正确的是 (　　) A．质量大的物体动量大 B．速度大的物体动量大 C．动量的方向与速度的方向相同 D．动量的方向可能与速度方向相反 C　 解析：物体的动量等于质量与其速度的乘积，即p＝mv，质量m大，如果速度较小，则动量较小，A错误；如果速度v大而质量m很小，则动量不一定大，B错误；动量的方向与速度的方向相同，C正确，D错误． 基础内化 必备知识•记忆理解 2．质量为 5 kg 的小球以5 m/s的速度竖直落到地板上，随后以3 m/s的速度反向弹回．若取竖直向下的方向为正方向，则小球动量的变化为 (　　) A．10 kg·m/s B．－10 kg·m/s C．40 kg·m/s D．－40 kg·m/s D　 解析：小球动量的变化Δp＝(－3－5)m/s×5kg＝－40kg·m/s，故选D. 基础内化 必备知识•记忆理解 3．(2023·石家庄北华中学)利用气垫导轨做“探究碰撞中的不变量”的实验时，不需要测量的物理量是 (　　) A．滑块的质量 B．挡光时间 C．挡光片的宽度 D．滑块移动的距离 D　 解析：根据实验原理可知，滑块的质量、挡光时间、挡光片的宽度都是需要测量的物理量，其中滑块的质量用天平测量，挡光时间用光电计时器测量，挡光片的宽度可事先用刻度尺测量；只有滑块移动的距离不需要测量，A、B、C错误，D正确． 基础内化 必备知识•记忆理解 重难突破 • 学会应用 9 1 碰撞中的不变量的探究 1．在一维碰撞的情况下，设两个物体的质量分别为m1、m2，碰撞前的速度分别为v1、v2，碰撞后的速度分别为v′1、v′2，实验和理论都证明，碰撞中的不变量是动量之和，即m1v1＋m2v2＝m1v′1＋m2v′2.碰撞前后动能或速度之和只有在特殊情况下相等，故不能算是碰撞中的不变量． 2．碰撞前指即将发生碰撞的那一时刻，碰撞后指碰撞刚结束的那一时刻．相关问题中要准确测量和计算碰撞前与碰撞后的速度． 各个击破 重难突破•学会应用 　　　如图甲所示，长木板的一端垫有小木块，可以微调木板的倾斜程度以平衡摩擦力，使小车在木板上做匀速直线运动．小车P前端贴有橡皮泥，后端连一打点计时器纸带，接通打点计时器电源后，让小车P以某速度做匀速直线运动，与置于木板上静止的小车Q相碰并粘在一起，继续做匀速直线运动．打点计时器电源频率为50 Hz，得到的纸带如图乙所示，已将各计数点之间的距离标在图上． 1 甲 乙 各个击破 重难突破•学会应用 (1) 图中数据有AB、BC、CD、DE四段，计算小车P碰撞前的速度大小，则应选________段；计算小车P和Q碰后的速度大小应选________段．(均填“AB”“BC” “CD”或“DE”) (2) 测得小车P的质量m1＝0.4 kg，小车Q的质量m2＝0.2 kg，根据纸带数据，碰前两小车的总动量大小为________kg·m/s(计算结果保留三位有效数字). BC　 DE　 0.420　 各个击破 重难突破•学会应用 解析：(1) 接通打点计时器电源后，推动小车P由静止开始运动，故小车有个加速过程，在碰撞前做匀速直线运动，即在相同的时间内通过的位移相同，BC段为匀速运动的阶段，故选BC计算碰前的速度；碰撞过程是一个变速运动的过程，小车P和Q碰后的共同运动时做匀速直线运动，故在相同的时间内通过相同的位移，应选DE段来计算碰后共同的速度． 各个击破 重难突破•学会应用 2 动量的理解 1．动量的两性 (1) 瞬时性：动量是描述物体运动状态的物理量，是