第4课《古代诗歌四首：观沧海》课件（共19张PPT） 2023-2024学年统编版语文七年级上册

诗 词 观沧海 1 观沧海 东汉末年 曹操 2 东临/碣石,以观/沧海。 水何/澹澹,山岛/竦峙。 树木/丛生,百草/丰茂。 秋风/萧瑟,洪波/涌起。 日月/之行,若出/其中; 星汉/灿烂,若出/其里。 幸甚/至哉!歌以/咏志 3 学习目标 1.有感情地朗读诗歌,初步了解古诗常识。 2.感悟诗歌寄寓的情感,体会情景交融的特点。 3.学习欣赏古诗,理解诗歌意蕴。 4 作者介绍 曹操(155年7月18日 [1] -220年3月15日 ),字孟德,一名吉利,小字阿瞒 ,一说本姓夏侯 ,沛国谯县(今安徽省亳州市)人 。中国古代杰出的政治家、军事家、文学家、书法家 ,东汉末年权臣,亦是曹魏政权的奠基者。太尉曹嵩之子 。 5 作者介绍 曹操少年间任侠放荡,到二十岁时举孝廉为郎,授洛阳北部尉。后任骑都尉,参与镇压黄巾军,调济南相。董卓擅政时,散尽家财,起兵讨董卓。初平三年(192年),据兖州,分化诱降黄巾军三十余万,选取其中精锐组建青州军。建安元年(196年),迎汉献帝至许县,从此用献帝名义发号施令,总揽朝政。在此前后相继击败袁术、陶谦、吕布等势力。建安五年(200年),在官渡之战中大败割据河北的袁绍,随后削平袁尚、袁谭,北击乌桓,统一北方。建安十三年(208年)进位丞相。同年率军南征,收服荆州,但在赤壁之战中败于孙刘联军。建安二十年(215年),取汉中,次年(216年)自魏公进爵魏王。建安二十五年(220年),曹操病死于洛阳,享年六十六岁 。曹魏建立后,被追尊为太祖,谥号武皇帝 ,葬于高陵。 6 作者介绍 曹操用人唯才,抑制豪强,加强集权;在北方屯田,兴修水利。他的诸种举措使统治地区的社会经济得到一定的恢复和发展。对于曹操的功业及其为人,后世评论之多,分歧之大,可谓世所罕见 。此外,他知兵法,工书法,擅诗歌。其诗多抒发政治抱负,反映汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉,开建安文学之风。著有《魏武帝集》,已佚失。今人辑有《曹操集》。 7 文学常识 乐府诗 乐府诗是指由朝廷乐府系统或相当于乐府职能的音乐管理机关搜集、保存而流传下来的汉代诗歌。 汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目是后人加的。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。 8 背景介绍 《观沧海》的创作背景:乌桓是当时东北方的大患,建安十一年(206年),乌桓攻破幽州,俘虏了汉民十余万户。同年,袁绍的儿子袁尚和袁熙又勾结辽西乌桓首领蹋顿,屡次骚扰边境,以致曹操不得不在建安十二年(207年)毅然决定北上征伐乌桓。后来在田畴的指引下,小用计策。大约在这年八月的一次大战中,曹操终于取得了决定性的胜利。这次胜利巩固了曹操的后方,奠定了次年挥戈南下,以期实现统一中国的宏愿。而《观沧海》正是北征乌桓得胜回师经过碣石山时写的。 9 背景介绍 《观沧海》是东汉末年诗人曹操创作的一首四言诗,这首诗是曹操在碣石山登山望海时,用饱蘸浪漫主义激情的大笔,所勾勒出的大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象;描绘了祖国河山的雄伟壮丽,既刻画了高山大海的壮阔,更表达了诗人以景托志,胸怀天下的进取精神。全诗语言质朴,想象丰富,气势磅礴,苍凉悲壮。 10 逐句赏析 东临/碣石,以观/沧海。 (我)向东登上碣石山,来观赏大海的奇景。 水何/澹澹,山岛/竦峙。 海水波涛激荡,海中山岛罗列,高耸挺立。 树木/丛生,百草/丰茂。 树木郁郁葱葱地生长,各种草长势也很旺盛。 秋风/萧瑟,洪波/涌起。 秋风飒飒吹来,树木簌簌作响,巨大的波涛不断涌起 11 逐句赏析 日月/之行,若出/其中; (大海,多么博大的胸怀啊)日月的升降起落, 好像出自大海的胸中。 星汉/灿烂,若出/其里。 银河里的灿烂群星,也像从大海的怀抱中涌现 出来的。 幸甚/至哉,歌以/咏志。 啊,庆幸得很,美好无比,让我们尽情歌唱, 畅抒心中的情怀。 12 诗词剖析 13 结构归纳 14 写景分析 (1)诗人在碣石山上看到了哪些景物?有什么特点? 景物 特点 水 山岛 树木 百草 秋风 洪波 何澹澹 起伏动荡 竦峙 高耸直立 丛生 丰茂 萧瑟 涌起 郁郁葱葱 丰美茂盛 凄凉 汹涌澎湃 所观: 宏伟壮阔 动静结合 链接中考,阅读理解题。 (1)全是围绕哪个字展开来写的? 全诗围绕一个“观”字展开来写,写登山所见。(2)“水何澹澹,山岛竦峙“这两句用了什么手法?这样写有什么好处? 运用了动静结合的手法,前一句是动景,后一句是静景,动静结合,相互映衬,显示了大海的辽阔,描绘了大海威严的气势,表现了诗人渴望建功立业,统一天下的雄心壮志和积极进取的精神。 下列对《观沧海》赏析有误的一项是( ) A.这是一首写景抒情诗。诗人勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,表现了开阔的胸襟,抒发了统一中国建功立业的抱负。 B.这首诗借景抒情,将眼