第一单元真题检测训练-【勤径学升】2023-2024学年九年级全一册化学同步练测配套教师用书（人教版五四制）（人教版五四制）

金属材料　　 (柳州中考)用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质。例如，纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹，这利用了它的(　　) A．导电性　 B．导热性 C．延展性　 D．硬度大 (江苏扬州中考)合金的应用和发展印证了人类文明的进步。下列有关合金的说法不正确的是(　　) A．人类生产和使用铁器早于青铜器 B．生铁和钢是铁、碳等元素形成的合金 C．不锈钢属于金属材料 D．合金拓宽了金属材料的应用范围 金属的化学性质　　 (江苏苏州中考)用如图所示装置进行实验，倾斜Y形管，锌粒与硫酸铜溶液接触，表面有气泡产生并析出红色物质，溶液颜色变浅，经检测产生的气体为氢气。下列说法正确的是(　　) A．锌粒参加的反应均为置换反应 B．硫酸铜溶液所含阳离子只有Cu2＋ C．可推知金属活动性顺序：铜>锌 D．若用银片代替锌粒，可观察到相似实验现象 (包头中考)某同学绘制了含铁元素的部分物质转化关系图(图中“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去)，下列说法正确的是(　　) A．铁丝能在空气中剧烈燃烧实现转化① B．转化②可通过Fe3O4与CO发生置换反应实现 C．氧气和水同时存在是实现转化③的主要条件 D．通过Fe与ZnSO4溶液反应可实现转化④ (常州中考)在初中化学“金属的性质”中有如下实验：将无锈铁钉浸入CuSO4溶液，观察到铁钉表面出现红色物质。研究性学习小组对其展开了进一步探究。 【提出问题】Al和CuSO4溶液也能发生化学反应吗？ (1)预测Al能和CuSO4溶液反应，理由是________________________________________ ________________________________________________________________________。 【进行实验】如图将一端缠绕的铝丝浸入CuSO4溶液中，观察现象。 (2)铝丝表面未出现红色物质，原因是_______________________________。 【实验改进】用砂纸将铝丝表面打磨光亮，将其浸入CuSO4溶液，观察现象。 (3)填写实验报告单： 序号 实验现象 结论与解释 ① 铝丝表面有少量气泡；铝丝周围出现蓝绿色物质 CuSO4溶液呈弱酸性，与Al反应产生的气体是________；蓝绿色物质成分待探究 ② 24 h后，铝丝仍光亮；48 h后，铝丝表面出现少量红色物质 红色物质是________，说明Al能和CuSO4溶液反应，但反应较慢 ③ 铝丝周围溶液逐渐变成无色，铝丝以下溶液仍为蓝色；两层溶液界面清晰 反应生成的Al2(SO4)3为无色；Al2(SO4)3溶液的密度________(填“>”或“<”)CuSO4溶液 【深入探究】为研究上述异常现象，同学们查阅了相关资料，继续开展探究。 资料：①Cu2(OH)2SO4呈蓝绿色，不溶于水； ②Cl－可加快铝丝和其他物质的反应速率。 (4)取出铝丝，将试管中的混合物分离得到蓝绿色固体。加入稀硫酸，固体溶解形成蓝色溶液，该反应的化学方程式为____________________________。 (5)欲加快Al和CuSO4溶液的反应，可加入的物质是________(填一种即可)。 【拓展应用】通过探究，同学们提出了铝制品使用的注意事项。 (6)下列食品不能长时间用铝制炊具盛放的是________(填序号)。 A．食醋　 B．食用油 C．面粉　 D．咸菜 金属活动性顺序　　 (黄冈中考)为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验。下列说法正确的是(　　) A．通过实验①②③能验证锌的金属活动性比铁的强 B．实验③中溶液的质量变大 C．X可能为锌，Y可能为硫酸亚铁 D．只做实验③和④，一定不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序 (孝感中考)将一定质量的锌粉、铁粉的混合物加入CuSO4溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，下列有关分析错误的是(　　) A．若滤液为无色，则可以证明锌的金属活动性大于铜 B．若滤液为有色溶液，则滤液中至少含有2种金属离子 C．若向滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤液中可能含有3种金属化合物 D．若向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，则滤渣中一定含有铜、铁、锌 (河南中考)从废旧手机的某些部件中可回收银和铜，其操作流程如图所示。 (1)请写出步骤Ⅰ中发生反应的化学方程式。(写出一个即可) (2)步骤Ⅱ中，加入硝酸银溶液的作用是什么？ (3)步骤Ⅲ中，若溶液乙的质量大于溶液甲，确定M后写出发生反应的化学方程式。 金属资源的利用和保护　　 (陕西中考A卷)如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使