第一单元实验活动1 金属的物理性质和某些化学性质-【勤径学升】2023-2024学年九年级全一册化学同步练测配套教师用书（人教版五四制）（人教版五四制）

探究金属的物理性质　　 下列是探究金属某些物理性质的实验，说法错误的是(　　) A．镁片、铁片、铝片是银白色，铜为紫红色 B．将打磨好的铁片、铜片分别接入串联电路中，灯泡发亮，说明金属具有导电性 C．手拿铁丝的一端，在酒精灯火焰上加热另一端，手感到发热，说明铁能导热 D．将纯铜片和黄铜片相互刻画，纯铜片上留下痕迹，说明铜的硬度比黄铜大 金属材料在生活、生产中应用十分广泛。 (1)图1中两块金属片互相刻画后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是________________________________。 (2)将绿豆大小的金属焊锡、锡和铅放置在铁片上(呈正三角形摆放，如图2所示)，加热铁片的中心部位(使三种金属材料温度同步上升)，最先熔化的是________。 探究金属的化学性质　　 (湖北黄石中考)向装有等量的同种盐酸的四支试管中，分别随机加入相同规格的Mg、Fe、Cu、Ag片，甲和丙均有气泡产生，且丙更剧烈，乙和丁无明显现象(如图)。则甲中放置的是(　　) A．Mg　　　B．Fe C．Cu　　　D．Ag [易错题](江苏淮安期末)下列描述与事实相符合的是(　　) A．将纯铜片和黄铜片相互刻画，黄铜片上出现刻痕 B．将铜丝插入稀硫酸中，溶液由无色变为蓝色 C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D．将锌粒放入硫酸铜溶液中，锌粒表面析出银白色固体，溶液由无色变为浅绿色 [易错题](北京门头沟区模拟)下列有关金属的实验，说法不正确的是(　　) A．①中细铁丝燃烧生成的黑色固体物质是氧化铁 B．实验②可以验证铁的金属活动性强于铜 C．③中有气泡产生 D．④能说明铜具有导热性 (聊城中考)有关X、Y、Z三种金属的化学反应如下： ①X＋YSO4===XSO4＋Y ②Y＋2ZNO3===Y(NO3)2＋2Z ③X＋H2SO4===XSO4＋H2↑ ④Z＋H2SO4不发生反应 根据上述信息，能满足X、Y、Z三种金属的组合是(　　) A．Zn、Fe、Ag　 B．Al、Zn、Ag C．Mg、Fe、Cu　 D．Zn、Mg、Cu (海南模拟)化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序做了如图所示实验，下列说法不正确的是(　　) A．实验甲的反应原理：2Al＋3CuSO4===Al2(SO4)3＋3Cu B．实验乙的现象为铜丝表面附着红色固体，溶液不变色 C．由实验可知，三种金属的活动性顺序为Al>Cu>Ag D．同学们认为无须进行实验丙也能得到准确结论 在金属化学性质的实验中，下列操作不能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验操作 A 研究金属是否都能与盐酸反应 将镁、锌、铜分别放入稀盐酸中 B 证明不同金属与酸反应的剧烈程度不同 将大小相同的镁片和铁片分别放入相同的稀盐酸中 C 证明Zn的活动性比Fe强 将锌粒和铁粉分别放入相同的稀盐酸中 D 比较锌和铜的金属活动性 将锌和铜分别放入稀硫酸中 为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某学习小组做了如图甲所示实验，实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多，如图乙所示，下列说法正确的是(　　) A．甲图试管①中反应后固体可能不含铁 B．甲图试管②中反应后固体可能含铁 C．反应后烧杯中的固体一定含有铁 D．烧杯中最后所得固体的质量一定大于2a g (黑龙江中考)人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资源，金属的用途与它们的物理性质和化学性质都有着密切的关系，请回答下列问题： (1)如图1所示，将纯铜片和黄铜片互相刻画，纯铜片上留下明显划痕，这一实验现象说明：________________________________________________________________________。 (2)如图2所示，用坩埚钳夹取一根铜丝，放在酒精灯火焰上加热，铜丝表面会________________，写出该反应的化学方程式：____________________________。 (3)将黄铜(即Cu－Zn合金)放入足量的稀盐酸中，发生反应的化学方程式是________，最后残留的固体是________。 (4)将生铁放入足量的稀盐酸中，发生反应的基本反应类型是________，残留的固体主要是________，发生反应的化学方程式是____________________________。 同学们在探究金属的物理性质和某些化学性质时，实验操作如图所示(夹持仪器略去)。 (1)图A中，标号a的仪器名称是________；加热铜片一端，观察到另一端的蜡烛熔化，说明铜具有的物理性质是________，能说明铜加热发生化学变化的现象是____