内容正文:
七年级英语学案
Module1
Unit1
学习目标:
1. Words and phrases
2. 理解自我介绍的对话句型
3. 能做简单的自我介绍
一、 预习
1.来自 2.很高兴见到你。____________________
3. 你多少岁了? 4. 你呢?____________________
5. 欢迎来到…… 6. 七年四班 _______________________
二、知识点
二、课堂导学
1. I’m from Wuhan.
译:_____________
be from 意思是:______________是“是哪里的人”
如:她是北京人。
She Beijing.
他们是英国人。
They England.
2.Welcome to Class 4 Grade 7.
译:
welcome to +地点 意思是: ,用于对客人或刚刚到达的人表示欢迎。
如:欢迎来到我们学校!
_____________________
欢迎回来!
_____________________
注意:
英语中,大小单位的排列顺序是小单位在前,大单位在后,这与汉语的表达恰恰相反。描述“几年级几班”时要先说 ,再说 ,其中表示班级和年级的数词分别位于class和grade之后,而且class, grade以及数词的首字母都要大写。
三、练习
(一)根据句意及首字母或汉语提示写出单词。
1. I’m English and I’m from E .
2. W to my home.
3. Please don’t speak in English class.
4. Ms Li is (我们的)English teacher.
5. I’m in Class Three (年级)Two.
(二)选择正确的答案。
1. ---- Nice to meet you . ---- .
A. How do you do?
B. Nice to meet you , too.
C. Fine, thank you. D. Hello.
2. ---- ? ---- I’m fourteen years old.
A. How old are you B. How are you
C. How many are there D. Where are you
3. I’m in .
A. grade 7 class 2 B. Grade 7 Class 2
C. Class 2 Grade 7 D. class 2 grade 7
Unit2
学习目标:
1. Words and phrases
2. 会读和找出个人信息
3. 会用连词(and)和一些简单的单词、句子给出个人信息
一、 预习
1. ……的首都 2. 姓氏
3. 名字 4.在3班
二、知识点
二、课堂导学
1. I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old.
译:____________________________
介绍自己名字的时候,可用______, _____(缩写形式) 或______________。
表示“……岁”时,可用______________。有时候, 也可以省略,只用数字来表示年龄。
2. Hello, everyone. ____________________
Everyone 是由every和one构成的复合不定代词。Everyone作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。其同义词是everybody。
如:每个人都有一本书。
Everyone a book.
3. Tony is first name and Smith is my last name. __________________________________
Tony 是我的名字,Smith 是我的姓。 中国人是“姓氏在前,名字在后”,而英美人则是“姓氏在后,名字在前”。
三、练习
(一