内容正文:
五年级第二学期学习评价(1)
道德与法治
一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分,共30分)
1. 每次上学前,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”奶奶老是那句话:“中午在学校好好吃饭。对此,下列说法正确的是( )。
A. 说明爷爷奶奶很唠叨
B. 体现了家人对我们的爱
C. 爷爷奶奶这样说是多此一举,没什么作用
2. ( )是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。
A 家风 B. 班规 C. 校纪
3. 主动与父母沟通要讲究技巧,注意方式方法。下列方法不正确的是( )。
A. 在沟通前先了解父母真实想法
B. 遇到父母不理解或不明白的地方,表现出不耐烦,嫌弃他们什么都不懂
C. 沟通过程中可选择彼此熟悉的话题
4. 下列同学在家中做到自理、自立的是( )。
A. 自己收拾自己的房间 B. 偷偷在家熬夜玩电脑 C. 让妈妈喊自己起床
5. 家和万事兴,下列同学的做法有利于构建和谐家庭生活的是( )。
A. 刘红的父母外出打工了,只留下她和爷爷奶奶在家,刘红觉得父母一点也不爱自己
B. 李华反对父母要他周日参加课外兴趣班,屡次与父母发生冲突
C. 王明与父母商定暑假带爷爷奶奶一起去东北度假
6. 周末,妈妈说:“我们去商场买些生活用品吧。”爸爸说:“很久没回老家了,回去看望一下吧。”豆豆觉得天气好,他想去公园玩。面对这种情况,你建议豆豆一家应该( )。
A. 都听妈妈的,去商场买生活用品
B. 都听爸爸的,一起回老家
C. 全家人开个民主讨论会,一起商量
7. 下列属于优秀家风是( )。
A. 写作业时拖拖拉拉 B. 主动帮妈妈干家务 C. 出门玩不告知父母
8. 下列( )是宣传优秀家风的好方法。
①展示优秀家训 ②照搬别班宣传创意 ③网络传递家书 ④制作优良家风宣传手册
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④
9. 为了让我们的家更美好,我们应该( )。
A. 帮父母排忧解难 B. 不参与家庭事务讨论 C. 经常惹父母生气
10. 以下不能更好的读懂彼此的心的方式( )。
A. 相互理解
B. 主动交流常沟通
C. 保持沉默做自己
二、判断题。(判断下列说法或做法的对“√”错“×”)(每小题2分,共34分)
11. 我们现在长大了,有了自己的想法,但家人对我们过于严格,我们应该与他们作对,坚持自己的想法。( )
12. 写信、留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。( )
13. 高要求和常督促体现的是家人对我们的不满意,不是对我们的爱。( )
14. 与父母沟通的“四心”法,包括留心看、细心听、用心讲、耐心说。( )
15. 乐乐说:“家就是享福的地方,什么也不需要我们做。”( )
16. 拥有美好幸福的家庭生活只需要爸爸妈妈尽责出力就可以了。( )
17. 在生活中,我们可以通过和谐,民主的方式营造我们的家园。( )
18. 一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。( )
19. 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍。( )
20. 时代发展了,电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。( )
21. 只有大人才是优秀家风的传播者,我们小学生的主要任务是学习。( )
22. 无论时代如何变化,家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。( )
23. 果果在家吃完饭,马上就坐到沙发上看动画片。( )
24. 当家人意见不一致时,我们最好不要发表自己的意见。( )
25. 生活中,我们留心观察、主动询问,尽力关心和帮助家人,可以让他们多一份轻松和宽慰( )
26. 当家人在感叹“孩子长大了”的同时,我们会发现,家人在陪伴我们成长的过程中,也在学习,也在成长。( )
27. 家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。( )
三、填空题。(每空2分,共8分)
28. 各不相同的关爱方式,让我们体会到浓浓的( )。
29. 我们要主动与家人交流( ),让自己合理的需求和做法得到他们的理解。
30. ______是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
31. 传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从( )做起。
四、看图判断。(每小题2分,共8分)
32. 看图判断。(判断下列同学的行为是“√”否“×”是承担家庭责任的表现)
1.妈妈生病时,丽丽主动帮妈妈倒水、拿药。
2.奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。红红再也