第二章专练5 测量物质的密度-【勤径千里马】2023-2024学年八年级上册物理随堂小练10分钟（北师大版）

8 随堂小练0分钟 物理·八年级上册·北师版 专练5测量物质的密度 1.小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油，担心买的油是地沟油，小红为解除 妈妈的顾虑，在网络上查得优质色拉油的密度在0.91~0.93g/cm3之间， 地沟油的密度在0.94~0.95g/cm3之间，她决定用测密度的方法鉴别油的 品质。 50g 甲 丙 1题图 (1)实验步骤如下： A.将托盘天平放在 上，移动游码至标尺 处，发现 指针静止时如图甲所示，则应将平衡螺母向 (选填“左” 或“右”)调节，使横梁水平平衡； B.用天平称出空烧杯的质量为10g C.往烧杯中倒人适量的色拉油，将装色拉油的烧杯放在天平左盘，在 右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的情况 如图乙所示，则烧杯和色拉油的总质量为 g; D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中，如图丙所示，量筒内色拉油 的体积是 cm3。 (2)该色拉油的密度为 g/cm3,由此，小红判断色拉油的品质是 (选填“合格”或“不合格”)的。 (3)分析小红同学的实验过程，你认为测量结果 (选填“偏大” 或“偏小”)。小红通过反思后想到其实不需要增加器材也不需要添 加额外的步骤，只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减少 上述实验的误差，她调整后的实验步骤是 (只填写实验步骤 前的代号即可)。 2.中国盛产陶瓷，小李同学想测量一块不规则瓷片的密度。 (1)把天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处，然后调节平衡螺母使 天平平衡。 (2)用调节好的天平测量瓷片的质量，所用砝码的个数和游码的位置如 8)313 8 随堂小练0分钟 物理·八年级上册·北师版 图甲所示，则瓷片的质量为 (3)他发现瓷片放不进量筒，改用如图乙所示的方法测瓷片的体积： A.往烧杯中加入适量的水，把瓷片浸没，在水面到达的位置上作标 记，然后取出瓷片； ml. 20g10g 88 20 10 345g 加水到 取出 再加水 标记 瓷片 至标记 甲 乙 内 2题图 B.先往量筒装入40mL的水，然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中，让水 面到达标记处，量筒里剩余水的体积如图丙所示，则瓷片的体积 为 cm。 (4)用密度公式计算出瓷片的密度p为 g/cm3。 (5)根据以上步骤，你认为小李同学测出的瓷片密度值 (选填 “偏大”或“偏小”)。 3.小刚同学想测出一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂 浮在水面上，无法测出它的体积。小刚设计了以下实验步骤： m m m 10g 50 50 40 40 40 30 30 30 20 20 20 10 10 甲 3题图 A.用天平测量塑料球的质量，天平平衡时如图甲所示。记录塑料球质量 为m: B.把适量的水倒进量筒中如图乙所示，记录此时水的体积为V: C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中，静止时如图丙所示，记录 此时量筒的示数为V2; D.把小铁块单独放入水中静止时如图丁所示，记录此时量筒的示数为V3; E.利用密度公式计算出结果。 实验中使用天平测出塑料球的质量m= g,计算出塑料球的密 度p= g/cm'。 8)32(38 8--------- 随堂小练》0分钟 物理·八年级上册·北师版 专练5测量物质的密度 8分钟目标检测 1.(1)水平桌面零刻度线右5650 1.D2.C3.D4.D (2)0.92合格 5.变化机械运动 (3)偏大ACDB 6.地球运动 2.(2)32(3)14 7.静止 (4)2.29(5)偏小 8.向左行驶，且速度大于风速 3.11.20.56 静止、向右行驶、向左行驶且速度小于 第二章章末小测 风速 1.B2.50~2.53均可 9.地面水相对 2.向右移动游码 二、探究—比较物体运动的快慢 3.255 2分钟知识速练 4.密度0 1.路程长时间短 5.300780 2.路程和通过这段路程所用时间的比 6.A7.C8.C 3.米每秒m/s千米每小时km/h 9.B10.BD11.D 4.运动快慢 12.A13.ACD14.A15.ABC 5.3.6 16.(1)2.5×103kg/m3 6.直线保持不变 (2)5000kg 8分钟目标检测 17.右1960701.1×10 1.B2.C3.D 18.(1)0.2左 4.小轿车大货车 (2)6488×10 5.时间路程路程时间 第三章物质的简单运动 6.B7.A8.D 一、运动与静止 *三、平均速度与瞬时速度 2分钟知识速练 2分钟知识速练 1.一个物体相对于另一个物体位置随时 间的变化 1.i=s 2.参照物3.不同 2.平均速度瞬时速度 4.直线运动曲线运动 3.相同 8)863