核心词汇-【当堂反馈】2023-2024学年四年级上册英语课时作业（人教版）

书 !!" ! #$%&" ! ' ( )*+,,-../ 0+-&1 !"#$%&&'(() 教室 !! *"+,-.(+ 窗户 !! /"0$%#10(%'. 黑板 !! 2"$, 3 45 电灯 6" 7 ,#58'9 图画 :".((' 门 ;"'9%$ < !表示兴趣或惊讶"真的 ="-9%' 距离近 >"?@ 电视 !"A94%B9%-9+#$%&&'(()" 我们有间新教室# 句型$主语 C4%B9 % 4%&""" &表示$某人有''&( 4%B9 是动词(意为$有)拥有&(当 主语为第三人称单数时( 4%B9 要变为 4%& # *"A4%5D&,-549#$%&&'(() * 教室里面有什么* 句型$ A4%5D&C 表示位置的介词短语*&用于询问某地有什么(可用句型$ ?49'9 ,& % %'9C 物品 " &回答(也可以直接用物品回答# 句型$ A49'9C09 动词 C 人%物*&用于询问某人或某物所处的地点# 09 动词的形 式由其后的名词或代词决定#答语句型为$ E5D& % ?49 < D'9C 表示位置的介词短语#& F%'%4 + G9 < ( H4%- 3 I9- 3 "A94%B9%-9+#$%&&'(()" 萨拉+嘿(张鹏#我们有间新教室# H4%- 3 I9- 3 + J9%$ < * A4%5D&,-549#$%&&'(() * 张鹏+真的吗* 教室里面有什么* F%'%4 + K95D& 3 (%-.&99 , 萨拉+我们去看看吧, !!2 ! H4%- 3 I9- 3 + E5D&&(0, 3 , 张鹏+它好大啊, F%'%4 + K((1 , L <7 ,#58'9 , 萨拉+看, 我的图画, H4%- 3 I9- 3 + A49'9,&,5 * 张鹏+它在哪儿* F%'%4 + E5D&-9%'549+,-.(+" 萨拉+就在窗户旁边# 0+-&3 !"59%#49'D&.9&1 讲台 !! *"#() 7 859' 计算机 !! /"M%- 风扇 !! 2"+%$ 墙壁 6"M$((' 地板 !! :"#$9%- 打扫 !! ;"49$ 7 帮助 K95D&#$9%-549#$%&&'(() , 让我们打扫教室吧, 句型$ K95D&C 动词原形! C 其他" " &意为$让我们''吧#&(常用于提出建议(其中 $95D& 是 $958& 的缩写形式# A8N,-0,- + K95D&#$9%-549#$%&&'(() , 吴斌斌+我们打扫教室吧, O(4- + PQ" 约翰+好的# A8N,-0,- + K95)9#$9%-54959%#49'D&.9&1" !!4 ! 吴斌斌+我来擦讲台# O(4- + K95)9#$9%-549+,-.(+&" 约翰+我来擦窗户# H4%- 3 I9- 3 + K95)949$ 7< (8" 张鹏+我来帮你# L,19 + ?4%-1 < (8" 迈克+谢谢你# #$%&2 ! ' ( ,)5..*6+ 7 0+-&1 !"&#4(($0% 3 书包 !!! *")%54&0((1 数学书 !!! /"R- 3 $,&40((1 英语书 2"S4,-9&90((1 语文书 6"&5(' < 0((1 故事书 :"+(+ 哇)呀 A4%5D&,- < (8'&#4(($0% 3 * 你书包里有什么* 此问句为 +4%5 引导的特殊疑问句(句型结构为$ A4%5D&,- < (8'C 物品*&(用于询 问对方某处有什么# 例+ A4%5D&,- < (8'4%-. * 你手里有什么* T) < + G, ( S49-O,9"E4%B9%-9+&#4(($0% 3 " 埃米+嗨(陈杰#我有一个新书包# S49-O,9 + J9%$ < * !!8 ! 陈杰+真的吗* T) < + K((1 , E5D&0$%#1%-.+4,59" 埃米+看, 它是黑白色的# S49-O,9 + A(+ , E5D&% 7 %-.% , 陈杰+哇, 它是一只熊猫, S49-O,9 + A4%5D&,- < (8'&#4(($0% 3 * 陈杰+你书包里有什么* T) < + T-R- 3 $,&40((1 ( %)%54&0((1 ( 54'99&5(' < 0((1&%-.""" 埃米+一本英语书(一本数学书(三本故事书和'' 0+-&3 !"#%-. < 糖果 !! *"-(590((1 笔记本 !! /"5( < 玩具 2"19 < 钥匙 6"$(&5 丢失! $(&9 的过去式形式" !! :"&()8#4 非常地 !! ;"#859 可爱的 !" - A4%5#($(8',&,5 * 它是什么颜色的* - E5D&0$89%-.+4,59"