五升六阅读训练诗歌鉴赏专项-2023-2024学年六年级语文上册（统编版）

五升六阅读训练诗歌鉴赏专项-2023-2024学年六年级语文上册（统编版） 班级 姓名 成绩 一、阅读下面的诗歌，完成下列小题。    （甲）远日本国僧敬龙归  韦庄  扶桑①已在渺茫中，家在扶余东更东。 此去与师谁共到？一船明月一帆风。  （乙）淮上与友人别  郑谷  扬子江头杨柳春，杨花愁热渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。  【注释】①扶桑：相传东海外有神木名为扶桑。是日出之地，亦为日本别名。  （1）关于这两首诗的内容，下列叙述正确的一项是（    ）              A.（甲）诗描写时间为晚上，（乙）诗描写时间是清晨。  B.（甲）时送别地点在扶桑，（乙）诗分别地点在扬子江。  C.甲诗作者将与友人同行，（乙）诗作者送友人独往。  D.（甲）诗友人以船为交通工具，（乙）诗友人也是如此。  （2）关于这两首诗的写作手法，下列叙述正确的一项是（    ）    A.（甲）（乙）两诗都迟至末尾才点出友人前行的目的地。 B.（甲）（乙）两诗各自重复某些字词，增添诗的节奏感。 C.（甲）诗由眼前景写到想象景，（乙）诗从想象景写到眼前景。  D.（甲）诗只有二、四句用韵，（乙）诗是一、二、四句都用韵。  二、阅读诗歌，回答问题。 小松 杜荀鹤 自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。 注：杜荀鹤出身寒微，年轻时就才华毕露，但无人赏识，屡试不中，报国无门。 （ 1）从体裁看，这是一首七言_____，所押的韵是_____，韵脚：______ （2）诗中“刺”一字千钧，“刺’’字不但准确勾画出小松向上冲刺的外形特点，而且把小松__________的精神也表现出来了；“不识”“始道”两个词讽喻了___________的人 （3）这首诗运用了什么表现手法？请体会诗人的情感态度。 三、阅读诗歌，回答问题  暮春 【宋】黄庚 芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老，一________斜阳叫子规。 （1）从诗中落花、________、________等词中可见暮春之景。    （2）诗歌最后一联空缺处有人填“树”，有人填“道”，你赞成哪个词语？请结合诗歌内容说明理由。    四、阅读杨万里《桑茶坑道中》，完成下面小题。 晴明风日雨干时，草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着，一牛吃过柳阴西。 （1）说说“草满花堤水满溪”中“草满”一词的妙处。 （2）这首诗表达了诗人怎样的情感？ 五、阅读诗歌，回答问题 寒夜 【宋】杜耒 寒夜客来茶当酒，竹炉①汤沸火初红。 寻常一样窗前月，才②有梅花便不同。 【注释】①竹炉：用竹篾套子套着的火炉。②才：仅。 （1）“寒夜客来茶当酒”一句，能让人产生哪些联想？ （2）试从“梅花”这个意象来分析作者在诗中表达的思想感情。 六、阅读《天上的街市》，回答问题。 （1）“你看，那浅浅的天河”中的“浅浅”一词应怎样理解？理由是什么？ （2）诗人开始用“好像”，后来用“定然”，怎样