选择合适的统计图（课件）六年级数学上册人教版

选择合适的统计图 人教版 六年级上 我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图 扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系 合理选择统计图 条形统计图：能清楚地看出各种数量的多少。。 折线统计图：不仅能清楚地看出各种数量的多少， 还能清楚地反映数量的增减变化情况。。 扇形统计图：能清楚地表示出各部分数量与总数之间的关系。 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ 年份 2007 2008 2009 2010 2011 总量/棵 100 120 150 170 200 （1）育英小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。 树 种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 树 种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 总量/棵 50 40 30 30 50 （2）2011年育英小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 （3）2011年育英小学校园内各种树木数量统计表。 更合适 合理选择统计图 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ 年份 2007 2008 2009 2010 2011 总量/棵 100 120 150 170 200 （1）育英小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 育英小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 育英小学2007－2011年校园内 树木总量变化情况统计图 2007 2008 2009 2010 2011 年份 总量／棵 0 50 100 150 200 250 100 120 150 170 200 折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。 合理选择统计图 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ 树 种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 百分比/% 25 20 15 15 25 （2）2011年育英小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 他 用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。 条形统计图只能简单地反映出这几个数据的多少。 部分与整体之间的关系 合理选择统计图 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ 树 种 杨树 柳树 松树 槐树 其他 总量/棵 50 40 30 30 50 （3）2011年育英小学校园内各种树木数量统计表。 为什么不用其他的统计图？ 这题给出了各种树木的数量，只统计数量，用条形统计图来表示最合适。 合理选择统计图 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？ （1）育英小学2007—2011年校园内树木总量变化情况统计表。 （2）2011年育英小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。 （3）2011年育英小学校园内各种树木数量统计表。 折线统计图 扇形统计图 条形统计图 不能简单地以对错来比较不同的统计方法， 只能说某种方法相对好一些或某种方法 有一定的局限性。 合理选择统计图 合理选择统计图 考考你：选择最合适的统计图。（1）它能够清晰地反映世界人口从1957—2014年的变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？（2）它能够反映2014年各大洲人口占世界人口的百分比，你认为选择哪种统计图最合适？（3）它能够反映2014年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？ 折线统计图 扇形统计图 条形统计图 部分与总体 要能直观地呈现各部分数量与总数之间的关系时，首选扇形统计图 课堂小结 要清楚地看出数量变化的趋势时，首选折线统计图 当统计各种数量的多少时，首选条形统计图 合理选择统计图 谢谢观看 $