Unit 4 We love animals-【当堂反馈】2023-2024学年三年级上册英语课时作业（人教版）

三年级上册 英语 R Unit 4 We love animals 【Part A Let's talk-Let's play】 当堂反馈 一、将图片与对应的单词连线。 dog duck bear 二、选出每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.duck B.ear C.mouth ( )2.A.this B.that C.what ( )3.A.oh B.a C.wow ( )4.A.dog B.pencil C.ruler ( )5.A.blue B.brown C.bear 三、单项选择。 )1.Oh！It's bear. A./ B.a C.an ()2.-Quack!Quack!-It's a A.duck B.dog C.bear ()3.-Sarah, is this? -It's a book. A.what B.it C.what's 四、情景交际。 ()L.你听到“Woof!Woof!”的叫声，可以说： A.It's a bear. B.It's a dog. <<<0592>> 自主学习 当堂反馈课时作业本 )2.你想告诉对方它是一只小狗，可以说： A.It's a dog. B.This is a cat. )3.你正在捏一只小动物，其实你捏的是一只小鸭子，妈妈并没有猜对，你 会说： A.Oh,no！It's a duck. B.Great！ 能力提升 五、为下列句子选择相应的汉语意思。 ( )1.I see a duck. A.(它)是一只狗。 ( )2.It's a dog. B.这是一头熊。 )3.Look at the bear. C.这是什么？ )4.What's this? D.我看见一只鸭子。 ( )5.This is a bear. E.看这头熊。 六、判断对话与图片是(/)否(×)相符。 ()1.-What's this? Quack! Quack! -It's a duck. ( )2.-What's this? Woof! Woof! -It's a bear. )3.-What's this? -It's Zoom. 七、看图，选择合适的单词补全对话。 A:1. (What/How)is this? B:2. (It/This)3. (are/is)a dog. 溶 A:What 4. (are/is)this? B:5. (A/An)bear? A:Oh,6. (yes/no). <《《060》 英语 R 三年级上册 【Part A Let's learn--Let's chant】) 当堂反馈 一、判断图片与单词是（√）否(×)相符。 dog bear )4 duck )5. pig 二、选择每组单词中不同类的一项。 ( )1.A.in B.on C.it ( )2.A.blue B.bear C.duck ( )3.A.pig B.cat C.leg ( )4.A.fat B.big C.dog 三、单项选择。 ( )1.Look at the pig.It big. A.am B.is C.are )2.It's dog. A.a B.an C./ )3.The bear is the pear. A.on B.in C.no 四、给下列句子选择相应的图片。 ( )1.It's a bear. )2.It's a dog. )3.It's a cat. )4.It's a pig. )5.It's a duck. <<《061>>> 自主学习 当堂反馈课时作业本 能力提升 五、判断下列句子与图片是（√）否(×)相符。 ( )1.Quack,quack!This is a duck. ()2.It is a dog. )3.I have a cat. ()4.Look at the pig. 六、将下列句子与相应的图片连线。 Look at the dog. It's fat. 秘 Look at the pig. It's on the log. Look at the duck. It's in the truck. Look at the bear. It's big. Look at the cat. It's on the pear. <《《062》> 英语 R 三年级上册 【Part A Letters and sounds】 当堂反馈 一、将下列字母的大小写连线。 N J M L K m k j n 二、找出下列每组单词画线部分读音不同的一项。 ( )1.A.note B.leg C.long ( )2.A.kite B.like C.hand ( )3.A.nine B.nice C.my )4.A.jeep B.jump C.green ( )5.A.m