2.3制取氧气同步练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

2.3制取氧气 同步练习 一、单选题 1．在实验室里，用如图所示装置制取某气体，有关说法正确的是（　　） A．制取的气体可能为氧气 B．制取的气体可能为二氧化碳 C．该气体密度应大于水 D．使用该装置不需要检查气密性 2．下列关于空气的说法中，正确的是（　　） A．工业上可采用分离液态空气法获得氧气 B．二氧化碳是一种空气污染物 C．氧气可以支持燃烧，常用作燃料 D．稀有气体很不活泼，没有任何用处 3．实验室也常用氯酸钾制取氧气，今有A、B两质量相等的固体，其中A为纯氯酸钾，B是氯酸钾和二氧化锰的混合物，在酒精灯上同时加热，均完全反应，得到气体质量与时间的关系图像正确的是（　　） A． B． C． D． 4．催化剂在化工生产中具有重要而广泛的应用，生产化肥、农药、多种化工原料等都要使用催化剂。下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A．在化学反应后其质量减小 B．在化学反应后其化学性质发生了变化 C．在化学反应后其质量增加 D．催化剂能改变化学反应速率 5．下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（　　） A． 加热试管时，先均匀加热后集中加热 防止试管炸裂 B． 量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平 防止读数误差 C． 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部放少量水 使实验现象更加明显 D． 用双氧水制氧气时，加入少量二氧化锰 加快氧气生成速度 A．A B．B C．C D．D 6．小雪学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，则下列图像正确的是（　　） A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧 B．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气 C．用相等质量的氯酸钾来制取氧气 D．用过氧化氢和二氧化锰制取氧气 7．物质的世界是丰富多彩的，下列物质的鉴别方法不正确的是（　　） A．用观察颜色的方法鉴别二氧化锰和氧化铜 B．用带火量的木条鉴别氧气和空气 C．用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水 D．用闻气味的方法鉴别酒精和白醋 8．实验前恰当处理实验用品是保证实验成功的关键，下列处理方法错误的是（　　） A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管外壁应先干燥 B．称量氢氧化钠，需先在两个托盘中各放一张相同质量的纸 C．做细铁丝在氧气中燃烧实验，先把铁丝打磨光亮盘成螺旋状 D．加热高锰酸钾制氧气且用排水法收集气体，应在加热药品之前将集气瓶装满水 9．等质量的两份固体，一份是氯酸钾(a)，一份是氯酸钾和少量二氧化锰的混合固体(b)，在完全相同的条件下加热相同的时间。下图中，能够正确表示产生氧气的质量与加热时间的关系图是：（　　） A． B． C． D． 10．下列物质鉴别的方法正确的是（　　） A．铁粉和碳粉——观察状态 B．四氧化三铁和二氧化锰——观察颜色 C．氮气和氧气——伸入燃着的木条，观察现象 D．食盐和白糖——加水溶解，闻气味 11．下列图示的实验操作中，不正确的是（　　） A．量取液体 B．熄灭酒精灯 C．验满氧气 D．检查装置气密性 12．下列关于O2的说法中不科学的是：（　　） A．常用带火星的木条检验空气中的O2 B．氧气具有氧化性，可作助燃剂 C．工业上将空气液化后再进行分离制取O2 D．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 13．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份用a表示直接制取氧气，在另一份用b表示中加入少量的二氧化锰。下列图像正确的是（　　） A． B． C． D． 14．下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（　　） A． B． C． D． 15．下列化学反应中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（　　） A．钠+氯气氯化钠 B．二氧化碳+碳一氧化碳 C．碳酸氢钠碳酸钠+二氧化碳+水 D．蜡烛+氧气二氧化碳+水 二、填空题 16．写出下列物质的文字表达式并回答问题 (1)红磷燃烧 。 (2)铁丝在氧气中燃烧 ，用排水法收集1瓶氧气，然后将铁丝连同燃着的木条一起插入盛有氧气的集气瓶，但铁丝并没有燃烧。下列说法不可能是铁丝没有燃烧的原因的是 。 A．铁丝表面有铁锈 B．燃着的木条消耗了集气瓶内的氧气，使氧气浓度太小 C未等到气泡连续均匀冒出就开始收集 D．集气瓶底部没有留一些水或铺一层砂 (3)加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制氧气 。 (4)在上述三个反应中，属于化合反应的是 。（填序号） 17．工业上在低温加压的情况下，使空气转变为液态，由于 的沸点比 沸点低，因此 首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要就是 了。 18．写出下列反应的文字表达式并回答问题： （1）木炭燃烧 （2）铁丝在氧气里燃烧 （3）加热紫黑